MODELO PEDAGÓGICO

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Anais  Contreras Diaz
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Anais  Contreras Diaz
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MODELO PEDAGÓGICO
  1. Es
    1. Un esquema
      1. Una forma de realizar los procesos educativos
        1. Saberes
          1. Un planteamiento integral e integrador
          2. Busca
            1. Un planteamineto integral
              1. La forma adecuada de enseñar
                1. La convivencia y respeto
                  1. La integración
                    1. Una formación permanente
                    2. Rol del estudiante
                      1. Analista
                        1. Participativo
                          1. Independiente
                            1. Aprender para la vida
                              1. Creador de su propio conocimiento
                              2. Rol del maestro
                                1. Buscar la metodólogia adecuada
                                  1. Crear conocimientos
                                    1. Ser orientador de procesos
                                      1. Analizar el contexto
                                      2. Cracteristícas
                                        1. Debe ser teórico y práctico
                                          1. Comprender
                                            1. Identificar la cultura de cada niño
                                              1. Por inculcar valores
                                                1. Tener un proposito
                                                2. Tradicional
                                                  1. Mucha sumisión hacia los estudiantes
                                                    1. Los estudiantes reproducian los conocimientos
                                                      1. Proceso educativo no activo
                                                        1. Estrictos
                                                          1. El estudiante es pasivo
                                                          2. Activo
                                                            1. Niños independientes
                                                              1. Observan las necesidades del niño
                                                                1. El niño aprende haciendo
                                                                  1. Crecimiento espontáneo del niño
                                                                    1. Aprender a enfrentar la vida
                                                                    2. Constructivista
                                                                      1. Influencia del medio
                                                                        1. Interacción
                                                                          1. predomina la parte social
                                                                            1. El estudiante construye conocimientos por sí mismo
                                                                              1. Capacidad de reflexionar
                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                              Modelo Pedagógico
                                                                              Paúl Baldeón
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