LA EDAD PREESCOLAR

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Educación Mind Map on LA EDAD PREESCOLAR, created by Verónica Medina Ang Collan on 09/09/2016.
Verónica Medina Ang Collan
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Verónica Medina Ang Collan
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LA EDAD PREESCOLAR
  1. Piaget
    1. 4 etapas

      Annotations:

      • 1.- senso-motriz 2.-preoperacional 3.-operaciones concretas 4.-operaciones formales
      1. desarrollo
        1. cognitivo
          1. jugando
            1. tocando
              1. sintiendo
                1. importancia de las emociones
            2. el lenguaje
              1. hacer las correcciones necesarias.
              2. percepción por los sentidos

                Annotations:

                • Los materiales empleados en el preescolar son de suma importancia,sobre todo porque el pequeño (a) debe estimular sus 5 sentidos para aprender.
                1. capacidades motrices

                  Annotations:

                  • importantes para el desarrollo cognitivo, por medio del juego.
                2. María Montessori
                  1. responsabilidad

                    Annotations:

                    • El niño (a) debe ser responsable de su propio conocimiento. Lograr la autonomía.
                    1. autoformación

                      Annotations:

                      • Es de suma importancia que el pequeño (a) se vaya formando sólo.
                      1. importancia de las personas

                        Annotations:

                        • los padres, alumnos y la docente son la parte humana importante de la educación.
                        1. deficiencias

                          Annotations:

                          • Los niños (as) con algún problema o deficiencia cognitiva, también puede aprender por medio del juego lúdico.
                          1. mentes absorbentes

                            Annotations:

                            • Son semejantes a las esponjas.
                          2. Vigotsky
                            1. aprendizaje sociocultural

                              Annotations:

                              • Son importantes la convivencia y la comunicación.
                              1. aprendizaje: mecanismo de desarrollo
                                1. constructivismo

                                  Annotations:

                                  • Al igual que Montessori se pretende que el pequeño aprenda según sus necesidades. El contexto es básico.
                                  1. aprendizaje asociativo
                                    1. Los niños (as) pueden asociar colores, tamaños, vivencias, personas, etc
                                    2. primero el plano social y luego el individual

                                      Annotations:

                                      • En el preescolar es importante trabajar el campo de Desarrollo Personal y Social, donde los niños (as) comparten tiempos y experiencias vividas.
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