apareció en la educación durante los 60s
y los 70s, cuando describía nuevos
medios para apoyar el proceso de
aprendizaje
Avances
TIC, INFORMÁTICA,
REDES DE
COMUNICACIONES
Definiciones
Se define como producto
multimedia aquel que integra
al menos 2 de los 5 medios
fundamentales,como son:
textos, gráficos, sonido,
animación y vídeo.
Permite integrar las
características anteriores para
las posibilidades de navegación
Cuales son las herramientas multimedias
Diseñadas para administrar los
elementos de multimedia individualmente
y permiten interactuar con los usuarios,
se divide en dos tipos
hardware
software
Tipologia
Existen 4 tipos que son :
Multimedia Educativa
Es la utilización de diferentes medios, como imágenes,
texto, animación, video etc., en un mismo entorno
donde los estudiantes interactúan con los recursos para
mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Multimedia informativa
Es aquella que como su palabra nos informa, esta
multimedia es utilizada en medios ON-LINE, algunos
ejemplos de esta tipología son las páginas como
periódicos y revistas
Multimédia Publica
El término multimedia se utiliza para
referirse a cualquier objeto o sistema
que utiliza múltiples medios de
expresión físicos o digitales para
presentar o comunicar información.
De allí la expresión multimedios. Los
medios pueden ser variados, desde
texto e imágenes, hasta animación,
sonido, video, etc.
Multimédia Comercial
Las aplicaciones de multimedia en los
negocios incluyen presentaciones,
capacitaciones, mercadotecnia, publicidad,
demostración de productos, bases de datos,
catálogos y comunicaciones en red. El correo
de voz y vídeo conferencia, se proporcionan
muy pronto en muchas redes de área local
(LAN) u de área amplia (WAN).
interaccion
La palabra interacción, de su origen latín,
describe un trato entre dos o más
personas.
Esta comunicación resulta en cambios de
actitudes, expectación y comportamiento
Ventajas
presentación atractiva e impactante
participación activa
posibilidad del uso de varios idiomas
su enseñanza puede ser.
Directa la utilización como
medio de enseñanza
Indirecta la utilización
como instrumento de
trabajo