EDUCACIÓN

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Educación
JUAN RUEDA
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JUAN RUEDA
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EDUCACIÓN
  1. Cultura
    1. Sociedad
      1. Política
        1. Entorno
          1. =
            1. PROCESO DE APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO EN EL TRANSCURSO DE LA VIDA.
              1. APRENDER A CONOCER= Teorías , ideas.
                1. APRENDER A CONVIVIR= Valores
                  1. APRENDER A HACER= Habilidades, destrezas.
                    1. APRENDER A SER= Actitudes.
                  2. MODELOS PEDAGÓGICOS
                    1. TRADICIONALISMO
                      1. Transmitir conocimientos ya aceptados, sin espacio a la voz del educando. Autoridad, respeto y cumplimiento de normad.
                      2. CONDUCTISMO
                        1. La función del profesor es dar información y la del alumno recordarla. Rpetición en masa.
                        2. PEDAGOGÍA CRITICA
                          1. Se visualiza al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones.
                          2. PEDAGOGÍA CRITICA
                            1. Se centra en formar ciudadnos que ejerzan su rol en la sociedad con compromiso, solidaridad, conciencia crítica y espíritu reflexivo hacia los contextos políticos que vive.
                            2. PEDAGOGÍA COGNITIVA
                              1. Se centra en la enseñanza, el aprendizaje del estudiante y que éste le de sentido a la información, partiendo de las habilidades básica y los modelos conceptuales que domina.
                              2. PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
                                1. Considera que además de la cognición, la sociedad y la cultura son propulsores de las interacciones que permiten el proceso de aprendizaje en el estudiante.
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