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Lectura y Expresión escrita.

Lectura
1. La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil
2. Tipos de lectura
  1. LECTURA MECÁNICA LECTURA FONOLÓGICA LECTURA DENOTATIVA LECTURA LITERAL LECTURA RÁPIDA LECTURA DIAGONAL ESCANEO
3. Objetivos de la lectura
  1. Amplía tu léxico y cultura Desarrolla la capacidad de síntesis y de otros procesos cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor
Comprension Lectora
1. Factores cuales la favorecen:Internos, Externos, La motivación, La organización del texto, el conocimiento de la situación y el proposito de la lectura.
  1. Habilidades de la comprensión lectora.1. Conectar letras y sonidos. 2. Decodificar el texto. 3. Reconocer palabras. 4. Leer con fluidez. 5. Entender el texto
  2. Estrategias de lectura
    1. Las Estrategias de Lectura, como su nombre lo dice, son varias actividades que realizamos mientras leemos y nos ayudan a comprender lo leído para poder obtener la información que buscamos
      1. Muestreo. Predicción. Anticipación. Confirmación y Autocorrección. Inferencia. Monitoreo.
Texto
1. Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.
  1. Tipos de textos y sus caracteristicas.
    1. Texto espositivo. Transmite información y describe con ejemplos, esta ordenado en orden cronologico y causa efecto ya que se fundamenta una cosa
    2. Texto argumentativo. Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos.
    3. Texto informativo. Tienen como función informar, explicar, transmitir y comunicar una información. Entre ellas tenemos, las revistas, periódicos, folletos, tarjetas, noticias, anuncios y más.
    4. Texto literario. Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria, ya como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos).
  2. Estructura del texto
    1. Un texto consta generalmente de: •Un título. •Una introducción (uno o dos párrafos iniciales). •Un cuerpo (varios párrafos dentro del texto). •Final, cierre o conclusión (últimos párrafos).
Generos Periodisticos.
1. Los géneros periodísticos son formas de expresión escrita que difieren según las necesidades u objetivos de quien lo hace.
  1. El género informativo. Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de él o no aparece de forma explícita.
  2. El género de opinión . Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y comenta la realidad
  3. El género interpretativo. Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el periodista expresa su opinión.
Parrafo
1. El párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea.
  1. Tipos o clases
    1. Argumentativo Conceptual Cronológico De enumeración Descriptivo Explicativo Expositivo
    2. Narrativo Comparativo Causa-efecto Deductivo Inductivo De conclusión De cierre
  2. La estructura profunda es de carácter logicosemántico y está constituida por una proposición principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas secundarias).
    1. Unidad
      1. La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo.
    2. Coherencia
      1. La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo.
  3. Mecanismos de coherencia.
    1. Los mecanismos de coherencia son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para darle sentido y unidad. La importancia de los mecanismos de coherencia es que estos ponen orden en el texto ya que relacionan una idea con otra.
      1. Preposiciones
        Son elementos de relación o nexos, invariables en la forma y sin significado léxico. Son morfemas independientes.
      2. Conjugaciones
        Son morfemas independientes e invariables en su forma que sirven de nexo entre proposiciones.
Modos discursivos
1. Los modos discursivos se refieren a la manera en que un texto expresa algo de acuerdo a una intencionalidad en particular.
  1. DEFINICIÓN DEMOSTRACIÓN COMPARACIÓN ESPECIFICACIÓN ENUMERACIÓN REFUTACIÓN EJEMPLIFICACIÓN REFERENCIA RECAPITULACIÓN AMPLIFICACIÓN SÍNTESIS
Semantica
1. El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales
  1. Denotación
    1. La denotación es básicamente la relación entre una palabra y aquello a lo que se refiere.
      1. Sinonimia
        Es la relación entre dos términos de significados similares e intercambiables en el discurso por pertenecer a la misma categoría sintáctica.
        Homonimia (Homófonas-Homógrafas)
        Pertenece al mismo tipo de relación que la polisemia; varios significados asociados a una sola forma, pero ésta no se origina por la divergencia de significados, sino por la confluencia de formas entre varias palabras que eran diferentes en origen
        Homófonas
        Las palabras tienen la misma pronunciación, pero o bien no tienen la misma grafía o bien no pertenecen a la misma categoría sintáctica.
        Homógrafas
        En la que no hay ninguna diferencia en la forma, pero las palabras pertenecen a la distinta categoría sintáctica.
      2. Antonimia
        Es la relación que mantienen dos palabras cuyos significados se oponen
      3. Paronimia
        Es la relación existente entre dos términos parecidos, aunque no idénticos en la forma y de significados diferentes.
  2. Connotación
    1. La connotación está en función de determinadas experiencias y valores asociados al significado.

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