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Description
Mind Map by Leidy Mariana Caballero Prieto, updated more than 1 year ago
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Created by Leidy Mariana Caballero Prieto
over 7 years ago
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La Pedagogía y sus bases
epistemológicas
- Tradicionalismo
- Maestro centro de procesos de enseñanza
- Estudiantes limitados al conocimiento
- Educación polarizada, segmentada y regida por la relogión
- Educación polarizada, segmentada y regida por la relogión
- Instituciones educativas únicos resposables de la enseñanza
- Maestro centro de procesos de enseñanza
- Conductismo
- Proceso de evaluación es escencial
- El papel del maestro no es indispensable, puede ser sustituido
- Nacimiento del conocimiento, del estimulo y de la cibernétíca
- Nacimiento del conocimiento, del estimulo y de la cibernétíca
- El alumno deja de ser pasivo, debe dar respuesta y resolver la situación
- Proceso de evaluación es escencial
- Pedagogías activas
- Maestro diseña situaciones para conducir a su estudiante a la autorrealización
- El estudiante es un ser humano libre y responsable de sus decisiones.
- Maestro diseña situaciones para conducir a su estudiante a la autorrealización
- Pedagogías cognitivas
- crear oportunidades para ejercer el razonamiento matemático
- Crea situaciones para resolución de problemas
- Crea situaciones para resolución de problemas
- Estudiante analiza, investiga, busca fuentes de información, interactúa con el maestro
- Enseñanza, aprendizaje y procesamiento de información
- crear oportunidades para ejercer el razonamiento matemático
- Pedagogías críticas
- Alumno desarrolla personalidad y capacidades cognitivas
- Maestro investigador en el aula es un facilitador
- Educación para ciudadanos solidarios, críticos, con capacidad de toma de desiciones
- Alumno desarrolla personalidad y capacidades cognitivas
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