EL CONDUCTISMO

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EL CONDUCTISMO
  1. NUEVAS DIRECCIONES DE LA PSICOLOGIA ANIMAL
    1. empleada de 2 modos
      1. anecdotico: para recopilacion de datos
        1. el metodo inferencial: para interpretarlos
          1. EL PROBLEMA DE LA MENTE ANIMAL, EN BUSCA DEL CRITERIO DE LA CONCIENCIA
            1. criterios estructurales: se puede decir que el animal tiene mente si tiene un sistema nervioso sufientemente complejo
              1. criterios funcionales: las conductas que indican la presencia de la mente
              2. conciencia discriminativa: caracterizada por distinguir un estimulo de otro
                1. conciencia inteligente: su señal distintiva es el aprendizaje
                  1. UNA SOLUCION RADICAL
                    1. la educacion animal, que fue un intento de enconntrar una base fisiologica para el aprendizaje
                      1. whatson argumentaba que los "hechos de conducta" tienen valor por si mismos sin necesidad de "basarlos en ningun criterio de lo psiquico"
                        1. EL BLOG DE XAN 11-1, J.B WHATSON, EL MODERNISMO EN PERSONA
                          1. vivio una vida que condujo un pasado rural y religioso hasta un futuro urbano y cientifico
                            1. whatson escribio numerosos articulos de divulgacion en los que defendia el conductismo,
                              1. el arte moderno llego a estados unidos, con el conocido Armory show,los artistas contemporaneos tambien escribieron manifiestos para diversos movimientos como el futurismo y el dadaismo
                                1. EL ASCENSO DEL CONDUCTISMO, EL MANISFIESTO CONDUCTISTA
                                  1. "la psicologia tal y como la ve el conductista es una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. su meta teorica es la prediccion y el control de la conducta.
                    2. conciencia racional:genera conductas en vez de limitarse a responder,
            2. DE LA ANECDOTA AL EXPERIMENTO
              1. las anecdotas y los experimentos naturalistas informales fueron sustituidas por la experimentacion rigurosa
                1. el objetivo de la psicologia animal es producir una ciencia natural
                  1. EL CONEXIONISMO DE EDWARD LLE THORNDIKE(1874-1949)
                    1. en el conexionismo el elemento fundamental es la conexion entre el estimulo y la respuesta.
                      1. edwar sostiene que la forma de aprendizaje mas caracteristico, tanto en los animales como en el hombre es la del ensayo y del error,(por seleccion y conexion)
              2. EL PROGRAMA CONDUCTISTA
                1. el punto de partida de la nueva psicologia de whatson, seria el hecho de que los organismos, tanto humanos como animales, se adaptan a su entorno. es decir la psicologia seria el estudio de la conducta adaptiva no de los contenidos conscientes
                  1. la descripcion de la conducta llevaria a la prediccion de la conducta en terminos de estimulos
                    1. LA RESPUESTA INICIAL (1913-1918)
                      1. se conocian los defectos del estructuralismos
                        1. se admitian las virtudes del estudio de la conducta
                          1. se defendia la introspeccion como el sinequa non de la pscologia
                            1. LA DEFINICION DEL CONDUCTISMO
                              1. tras la guerra la cuestion no era si el conductismo era legitimo, sino que forma deberia adaptar
                                1. LAS VARIEDADES DE CONDUCTISMO
                                  1. conductismo metodologico: reconocian que los hechos de la experiencia consciente existen.
                                    1. conductismo estricto o radical: el cual afirmaba que los hechos puramente propios de la conciencia no existen
                                      1. SERES HUMANOS O ROBOTS
                                        1. se basa en la premisa de que los humanos no son mas que maquinas,pero esta premisa no esta demostrada
                                          1. la explicacion mecanista y la valoracion finalista, concebir a los seres humanos como robots o como agentes con proposit, valores, esperanza, miedos y amores.
                                            1. LA EDAD DE ORO DE LA TEORIA
                                              1. un gran avance fue el crecimiento de la conciencia de los psicologos acerca del metodo cientifico adecuado,
                                                1. en los años treinta, los psicologos se percataron de la existencia de una receta predigiosa y muy concreta para hacer ciencia. el positivismo logico
                                                  1. EL CONDUCTISMO FILOSOFICO
                                                    1. esta basado que au estimulo le sigue una respuesta, siendo esta el resultado de interaccion entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente
                                                      1. CONDUCTISMO Y LA MENTE HUMANA, EL CONDUCTISMO INFORMAL
                                                        1. para los psicologos interesados en los procesos mentales superiores resultaba evidente que las personas tenian procesos simbolicos.
                                                        2. TRAS LA EDAD DE ORO
                                                          1. desde el final de la segunda guerra mundial, la psicologia ha estado en una larga crissi cuyo nucleo parece ser el desencanto con las teorias del pasado reciente
                                                            1. TOLEMAN FRENTE A HULL
                                                              1. ambos querian formular teoria cientificas del aprendizaje y la conducta que pudiesen aplicarse al menos a todos los mamiferos, incluidos los seres humanos
                                                                1. ambos recivieron la influencia del positivismo logico y aparentemente lo asumieron.
                                                                  1. los dos rechazaban que la conciencia fuere el objeto de la psicologia, y defendian que la tarea de la psicologia era describir.
                                                        3. toda conducta se compone de respuestas,
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