Etica y Axiologia

Axiologia
1. Origen
  1. Proviene del griego "Axios"
    1. Merecedor, digno, valioso
  2. Proviene del griego "Logos"
    1. Fundamentacion, conceptos
  3. Ciencia o teoria de los valores, especialmente los morales
2. Origen Historico
  1. Se Origino a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX
3. Problemas de la Axiologia
  1. Existencia del valor
    1. Los valores son una region independiente. No son cosas.
    2. Posturas
      1. Objetivista
        Los valores constituyen un reino propio
        Los valores son independientes de los bienes
        Los valores se hayan en relacions con las cosas que los encarnan
        Los bienes dependen del valor que encarnan
        Los valores son inmutables
        Los valores no tienen una existencia real
      2. Subjetivista
        Los valores no exister en si y por si, sino que son maneras creativas de la mente, existen solamente para el sujeto que los concibe
      3. Valor como cualidad estructural
        Ambiente fisico:
        Ambiente cultural
        Medio social
        Conjunto de necesidades
        Factor espaciotemporal
  2. Esencia del valor
    1. Valor: proviene del latin "valerE" que significa estar vigoroso o sano
    2. Segun Rudolph Hermann "los valores no son, sino que valen"
    3. Segun Sanchez Vasquez "el valor no lo poseen los objetos en si, sino que estos lo adquieren gracias a la relacion con el hombre como ser social
  3. El metodo
    1. Proviene del griego Methos "busqueda, investigacion, de meta hacia"
      1. Proviene del griego Odos "via, camino"
    2. Metodo Ariporistico
      1. Aborda el estudio de los valores desde un enfoque anterior e independiente de la experiencia
    3. Metodo Experimental
      1. Es el metodo propio de las ciencias empiricas, basado fundamentalmente en el supuesto de que los enunciados de esta ciencia deben contrastarse con la experiencia
  4. Clasificacion de los valores
    1. No existe una ordenación deseable o clasificación única de los valores; las jerarquías valorativas son cambiantes, fluctúan de acuerdo a las variaciones del contexto. Múltiples han sido las tablas de valores propuestas. Lo importante a Compendio de lecciones básicas de ética para futuros profesionales Edgard Ernesto Ábrego Cruz 12 resaltar es que la mayoría de las clasificaciones propuestas incluye la categoría de valores éticos y valores morales.
  5. Valoracion
    1. El valor oscila en una polaridad o dualidad, es decir, prevé la existencia de valores positivos y valores negativos
      1. Por su polaridad o dualidad, los valores suelen dividirse en positivos y negativos, sin que exista un término medio, ambos tienen existencia por sí mismos
    2. Escalas de representación de la polaridad
      1. La escala bipolar
        Es la más sencilla de todas. Esta escala considera solo dos calificativos, dos extremos opuestos, uno positivo y otro negativo
      2. La escala del cero absoluto.
        Proviene de la filosofía escolástica, y es comparable a la escala termométrica de Kelvin que considera el cero absoluto en el punto inferior, de tal manera que toda graduación es de números positivos. En esta escala no hay números negativos.
      3. La escala de múltiples valores positivos y negativos.
        Esta escala considera además de los dos polos, la posibilidad de que existan matrices entre los dos extremos. Esta escala siempre promueve el nivel positivo, más y más cualidades, más riqueza, más belleza.
      4. La escala de la normalidad central.
        Entonces tenemos que se concibe lo normal como un valor en el centro y lo anormal como valores hacia la derecha y hacia la izquierda.
  6. Jerarquia de los valores
    1. Una jerarquía es el establecimiento de un orden, una graduación de valores, que generalmente se conforman a partir de una escala.
      1. Cada grupo social establece su propia escala de valores.
      2. En cada grupo social se va dando un sinnúmero de relaciones: de aprecio, de aceptación y admiración.
      3. Los valores de cada grupo social se constituyen en una vida, en una filosofía.
      4. En los grupos sociales, así como se dan y se presentan los valores positivos, también se expresan los valores negativos
    2. Componente personal – individual de las jerarquías de valores
      1. estimula el desarrollo moral de la persona, que reconoce la superioridad de unos valores sobre otros, tanto en situaciones de conflicto de valores que afectan a la humanidad en su conjunto, como en situaciones más personales o reservadas de la vida cotidiana.
    3. Preferibilidad de los valores
      1. “la preferibilidad es la propiedad por la cual los valores atraen o inclinan hacia sí mismo la atención, las facultades y, en especial, la voluntad del hombre que los capta
  7. Conocimiento de los valores
    1. El bien se capta especialmente por vía emocional, es decir, el objeto que tiene adherido dicho valor; por su parte el objeto material se capta por vía sensorial, mientras que el objeto ideal por vía intelectual.
  8. Realizacion de los valores
    1. Los valores proporcionan medios fáciles para juzgar la sociabilidad de las personas y las colectividades.
    2. Los valores centran la atención de las personas en objetos culturales y materiales que se consideran como deseables, útiles y esenciales.
    3. Los valores van formando un esquema de conductas aceptadas socialmente, de modo que las gentes pueden casi siempre distinguir los mejores modos de pensar y de obrar.
    4. Los valores actúan como medios de control y de presión social. Inciden en las personas para que se acomoden con las normas vigentes o establecidas; las anima y estimula a hacer cosas cada vez mejores.
    5. Los valores funcionan como medios de solidaridad. Las personas se agrupan de acuerdo a los valores comunes.

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