Mediante el aprendizaje cultural la
gente crea, recuerda y maneja ideas,
controlando y aplicando sistemas
específicos de significado simbólico.
Es compartida
Se aprende esta cultura a través de la
observación, escuchando, conversando e
interactuando con muchas otras personas
y compartir las creencias culturales, los
valores, los recuerdos, etc.
Es simbólica
La cultura consiste en herramientas,
implementos, utensilios, vestimenta,
ornamentos, creencias, todo lo que es
símbolos y lo que simbolizan para la
sociedad.
Cultura y Naturaleza
Los hábitos, las percepciones y las
invenciones culturales moldean la
“naturaleza humana” de muchas formas.
Lo abarca todo
Incluye mucho más que refinamiento,
gusto, sofisticación, educación y
apreciación de las bellas artes.
Está integrada
Las costumbres, instituciones, creencias
y valores están interrelacionados; si uno
cambia, los otros también lo hacen.
Puede ser adaptante y mal-adaptante
Los equipos de adaptación cultural
pueden ser, tanto buenos como malos
para la sociedad.
Cultura y el individuo: Acción y práctica
La cultura ideal: Deberían hacer lo que
la gente dice y lo que dicen que hacen.
La cultura real: Se refiere a su
comportamiento real tal y como lo
observa el antropólogo.
Niveles de Cultura
Cultura Nacional: Experiencias, creencias,
patrones aprendidos de comportamiento y valores
compartidos por ciudadanos de un mismo país.
Cultura Internacional: Tradiciones
que se extienden más allá de los
límites nacionales.
Etnocentrismo, Relativismo cultural y Derechos Humanos
Etnocentrismo: Tendencia a considerar
superior la propia cultura.
Relativismo cultural: Todas las
culturas merecen el mismo respeto
Universalidad, Generalidad y Particularidad
Particularidad: Patrones de la cultura Una costumbre que
hace diferente a la sociedad o al individuo.
Universales y generalidades Todos
deben seguir un orden de vida,
relaciones, etc.