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Mapa mental

Tecnología en la labor Docente JuMa

Juan Manuel Leon Garduño Eduacacion Taller Español

Tecnología en la labor Docente JuMa

Contenido del mapa

Tecnología en la labor Docente JuMa

  1. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

    •  Son un conjunto de tecnologías desarrolladas que están a disposición de las personas, con la intención de mejorar la calidad de vida
    • Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento
      •  Las TICs para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje
      • TPACK
        • Modelo Technological Pedagogical Content Knowledge2. Este modelo establece que la manera de desarrollar un buen manejo de las TICs y las TACs en entornos educativos es a partir de los conocimientos del propio docente
  2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

    • Contenidos y materiales multimedia convertidos en digitales, que permiten a los participantes del proceso de aprendizaje buscar, manipular y contrastar, la información, apoyados en la colaboración, la participación, la cooperación y la creatividad que proporciona el aprendizaje en los entornos digitales o en la red.
  3. HERRAMIENTAS TICS

    • Software de presentaciones. •Blogs. •Wikis. •Clickers. •e-books.
    • LMSLiMt St(Mdl ) • LMS: LearningManagement System(Moodle). *i-pens(bolígrafos scanner). Soportelogístico(DoodleGoogledocsDropbox)
    • * Soporte de vídeo (Youtube).* RedesSociales(FacebookTwitterLinkedIn) * Redes Sociales (Facebook, Twitter, LinkedIn...). * Pizarras virtuales
  4. ¿Qué significa ser un profesor TAC?

    • Un profesor TAC hace uso de las TIC en sus distintas categorías para facilitar el aprendizaje de los conocimientos
    • categorías de TIC que facilitan las TAC
      • Programas o softwares genéricos (como Word, Excel, PowerPoint) que facilitan la construcción y representación del aprendizaje y los conocimientos.
      • Los programas académicos específicos o tutoriales que facilitan el aprendizaje de ciertos temas a través de softwares interactivos, simulaciones, animaciones, multimedia, etcétera
      • Herramientas de la web 2.0, empleando blogs y wikis para generar  trabajo social-colaborativo en la construcción  y difusión de nuevos conocimientos
      • Herramientas integrales de autoaprendizaje que permiten el seguimiento del proceso, progreso, refuerzo, etcétera.
      • Diseño de aula virtual en diversas plataformas, entre ellas Moodle
      • …Y llegaron las TEP
        • Ya no se utilizan sólo para comunicar información o divulgar conocimiento, sino que se utilizan para influir, para incidir, crear tendencias… y no por parte de unos pocos entendidos, sino por parte de todas las personas (o al menos todas las personas con acceso a Internet y un smartphone, tablet o PC en su poder…es decir, la mayoría de la población).

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Mapa Mental Labor docente de las TIC a las TAC
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