Evaluación

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¿En que momento se evalúa?
María Gabriela Corona Guzman
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María Gabriela Corona Guzman
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Evaluación
  1. PROCESO
    1. fase AUTOEVALUACIÓN La hace la propia persona Es metacognitiva
      1. fase COEVALUACIÓN La hacen los pares Es en equipo
        1. fase HETEROEVALUACIÓN La hace el docente En ocasiones la hacen expertos
          1. fase INTEREVALUACIÓN Integra las anteriores Se hace desde diferentes ámbitos
          2. MOMENTO
            1. TIPO
              1. Al inicio: DIAGNÓSTICO Evalúa saberes previos Se pueden acreditar competencias
                1. Durante: FORMATIVA Se dan las atividades de aprendizaje con base en evidencias
                  1. Al final: PROMOCIÓM Se determina el grado de desarrollo de la competencia Se informa al estudiante del aprendizaje
                    1. En el egresado: CERTIFICACIÓN Se acredita académicamente la competencia en los estudiantes Opcionalmente, se puede certificar la competencia desde un centro externo
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