Historia de la infancia

se caracteriza por ser histórica y social
1. determinada por quienes abordan su estudio
2. En estos primeros años de vida de un niño se estructuran su desarrollo físico, sicológico, cultural, cognitivo y social.
3. desde sus diversas formas de comprensión de la realidad
los niños eran considerados como adualtos
antes del modernismo no eran tenidos en cuenta como seres especiales
etapa del ciclo vital del ser humano que va desde la gestación hasta los seis años
1. una etapa de la vida para preservar, proteger y escolarizar
En la era del modernismo, la pedagogía juega un papel muy importante
En el siglo xv y xvII, se empiezan a ver cambios a favor de los niños
No tenían derechos, los padres decidian todo
Es un tema que se aborda desde muchas ramas
1. Sociología
2. Psicología
3. Antropología
4. Historia
5. Autores promueven desde diferentes propuestas la construcción de la infancia desde la historia.
  1. Jean Rousseau
  2. Phillipp Aries
Marleydis Rivero Gaviria C.C 39 317 843
las sociedades avanzadas han generado nuevos escenarios y nuevas problemáticas en la socialización de la infancia, provocando una multiplicidad de factores que pueden hacer aparecer de grupos de riesgo hasta ahora inexistentes.
1. cabe destacar la importancia del medio en cualquier proceso de riesgo social y de desadaptación; para definir esta población cabe describir las situaciones carenciales que suelen caracterizar la familia y el entorno social inmediato de los niños.

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