DEFINICIÓN, APORTES Y CARACTERISTICAS DE LOS PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS DE ALFRED SCHUTZ

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ANDREA ESTEFANIA SERPA BOHORQUEZ
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ANDREA ESTEFANIA SERPA BOHORQUEZ
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DEFINICIÓN, APORTES Y CARACTERISTICAS DE LOS PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS DE ALFRED SCHUTZ
  1. ALFRED SCHUTZ: Nació el 20/05/1950 Sociólogo y Filosofo instructor de la fenomenología de la intersubjetiva en el mundo de la vida cotidiana.
    1. Significado subjetivo y objetivo
      1. Expresión objetiva: Impone su significado por la acción del contenido y comprende, sin importar el sujeto que la pronuncia o el momento.
        1. Expresión subjetiva: Su significado esta orientado con respecto a la persona que habla y a su situación
          1. Problemática del significado
            1. La problemática es identificar la existencia de la conformación de nuestra vida consistente
              1. El significado es una manera de mirar hacia un aspecto de una vivencia que nos pertenece
            2. Analisís de la interpretación significativa del mundo de lo social
              1. Significado objetivo en la esfera de lo social se atiende a fenomenos del mundo externo, como indicaciones de la conciencia de otro sujeto e interpretarlos uno mismo.
                1. El mundo del significado objetivo se abstrae, la conciencia asigna significados
                2. Significado subjetivo en la esfera de lo social se mira más allá y a través del mundo externo se puede acceder al proceso de conciencia de otro sujeto.
                  1. El mundo del significado subjetivo depende de la intencionalidad de un conciencia
                3. El Yo
                  1. El yo considera su vivencia y por lo tanto la hace significativa.
                    1. La actitud del yo hacia la vida determina su actitud hacia el pasado
                      1. El significado de una vivencia cambia según el momento desde el cual el Yo la observa
                      2. Sus fundamentos los apoya siguiendo los lineamientos de
                        1. WEBER
                          1. Este define la acción social, sosteniendo que el actor da significado a su acción.
                            1. Acción
                              1. Tiene un clase especifica de significado
                                1. Es de naturaleza voluntaria
                                  1. Es una conducta consciente de la inconsiente
                                2. Formula el concepto: " Significado al que se apunta"
                                3. HUSSERL
                                  1. Define la modificación intencional del significado
                                    1. Expone que los cambios se asume una actitud neutral hacia algún contenido de la conciencia
                                4. El objetivo de su obra es analizar el fenómeno del significado en la vida social ordinaria
                                5. El problema de la realidad social
                                  1. Interpretación cientifíca de la acción humana
                                    1. La ciencia física debe implementar estrategias que faciliten sustituir lo objetos de pensamiento de la captación de sentido común por lo objetos de pensamiento de ciencia
                                      1. Objetivos de la ciencia
                                        1. Realizar una teoría o hipotesís
                                          1. Explicar los conceptos de sentido común
                                        2. En la vida o en la ciencia no se puede captar toda la realidad del mundo sino que se pueden tomar varios aspectos de la realidad que nos permitan vivir, o unas reglas aceptadas para el pensar lo cual se denomina metódo cientifíco
                                          1. Sentido común
                                            1. Según Whitehead la imaginación de presentaciones sensoriales hipotéticas, es la base de gran importancia donde se abarca la estructura de sentido común.
                                              1. Características
                                                1. Ni el sentido común, ni la ciencia pueden avanzar sin aparecerse del examen estricto de lo que es real en la experiencia
                                              2. Construcción de la ciencias sociales
                                                1. Poseen un estructura para los seres humanos que viven, piensan y actúan dentro de el
                                                  1. Mediante el sentido común se ha preseleccionado acerca de la realidad cotidiana
                                                  2. Construcción de pensamientos del sentido común
                                                    1. Las experiencias vividas
                                                      1. Las experiencias dadas por maestros que nos permiten obtener conocimientos
                                                    2. La constitución de la vivencia significativa en corriente de la conciencia de quien la constituye
                                                      1. Fenómeno de duración interna de retención y reprodución
                                                        1. Espacio y tiempo
                                                          1. En un momento un vivencia cobra vida y luego se desvanece
                                                            1. Continuo nacer y morir
                                                              1. Pasado: lo que ya paso, lo que ya fue
                                                                1. Futuro: lo que será
                                                                  1. Presente: ahora
                                                                    1. Momento pasado- el ahora-un momento ejemplo : pasado y ahora he envejecido
                                                                  2. El yo cuando actua y piensa
                                                                    1. Conciencia
                                                                      1. Unidimencional
                                                                        1. Irreversible
                                                                  3. Las vivencias de asignación de significado de Husserl y el concepto de conducta
                                                                    1. Vivencia
                                                                      1. Situación de un algo en un momento determinado
                                                                        1. Las hay de dos tipos
                                                                          1. De primer tipo (soportar o sufrir)
                                                                            1. De segundo tipo (actitud que se toma hacia la vivencia de primer tipo)
                                                                            2. Vivencia de asignación
                                                                              1. Actos del yo
                                                                                1. Modificaciones de un acto semejante
                                                                                  1. Retención y reproducción
                                                                              2. Conducta
                                                                                1. Actitud con la que asumo un algo o vivencia
                                                                                  1. Según Husserl " vivencia de asignación de significado de la conciencia
                                                                                    1. Vivencias de la conciencia que da significado mediante actividades espontaneas
                                                                                  2. Concepto de acción, proyecto y protensión
                                                                                    1. Actividad espontanea orientada hacía el futuro
                                                                                      1. Proyecto : Lo que se quiere. mirada- hacia-adelante
                                                                                        1. Cuadro previo de carácter intuitivo que puede incluir la creencia o no
                                                                                          1. Lo que se proyecta es acto, que constituye la meta de la acción y que cobra vida mediante esta
                                                                                        2. Protensión: lo que se anticipa osea un acto
                                                                                          1. Pueden ser vacías y no cumplidas
                                                                                            1. Va de acuerdo a la actitud asumida
                                                                                              1. Si el acto es la meta de la acción y no se le proyecta, la representación de la acción resultaría necesariamente abstracta
                                                                                            2. Completado: cuando se completa una acción
                                                                                          2. Acción
                                                                                            1. Consiente
                                                                                              1. Es el sentido de que antes que realicemos, tenemos en nuestra mente una imaginación de lo que vamos a hacer
                                                                                              2. Voluntaria
                                                                                                1. Criterio de conducta significativa, de esta conducta solo consiste en la elección, manera de comportarse de una forma y no de otra.
                                                                                                  1. Por lo tanto la acción es libre.
                                                                                          3. Las dimensiones de mundo social
                                                                                            1. La realidad social al alcance de la experiencia directa
                                                                                              1. La situación cara a cara y la relación nosotros "purar"
                                                                                                1. ¿Como se constituye?
                                                                                                  1. Prestando atención conscientemente a un semejante
                                                                                                  2. Orientación tú
                                                                                                    1. Es la orientación,es la forma en que cualquier semejante particular es experimentado en persona
                                                                                                      1. Es unilateral o reciproca
                                                                                                      2. Relación nosotros purar
                                                                                                        1. Consiste en la comunidad no solo de tiempo, sino también de espacio
                                                                                                          1. Esta siempre llena de contenido
                                                                                                      3. El mundo de los contemporaneos como estructura de tipicacion
                                                                                                        1. La transición de la experiencia directa a la experiencia indirecta de la realidad social
                                                                                                          1. El contemporáneo como tipo ideal y la relación ellos
                                                                                                        2. Los estratos de la anonimia en el mundo de los contemporáneos
                                                                                                          1. Pueden ser interpretados con referencia al alcance relativo del esquema
                                                                                                            1. La descripcion de los niveles de anonimia que estructura la experiencia del mundo de lo contemporáneo
                                                                                                          2. Las coordenadas de la matriz social
                                                                                                            1. El lugar que mi cuerpo habita dentro del mundo
                                                                                                              1. Plantea una habilidad de nuestro mundo como normalizar al sentido común
                                                                                                              2. Aquí- Allí del Ego
                                                                                                                1. Es el requisito indispensable para una realidad dividida
                                                                                                                  1. Establece una dialéctica de aquí y allí
                                                                                                                  2. Intersubjetividad
                                                                                                                    1. Son inicios estratégicos centrados en el vinculo en las personas
                                                                                                                    2. PRESENTADO POR MARIA CAMILA FUERETES ZAPATA - ANDREA ESTEFANIA SERPA BOHORQUEZ- BOHATALI BURGOS- MARITZA ZAPATA
                                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                      Dan Allibone
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                                                                                                                      Chemistry GCSE Review - States of Matter, Particles, Atoms, Elements, Compounds and Mixtures
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