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Description
Mind Map by ROBERTO GUZMAN GONZALEZ, updated more than 1 year ago
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Created by ROBERTO GUZMAN GONZALEZ
over 9 years ago
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TÉCNICAS DE
OBSERVACIÓN
- Confiable: el hecho
observado no es fortuito
- Válida: se aprecia la
conducta del alumno
- Precisa: se enfoca
en el hecho
exclusivo
- Objetiva: se registra y
describe el hecho observado,
no se cualifica ni cuantifica
- Proceso de detección
- En el grupo, analiza la situación gral. avances,
dificultades y necesidades. identifica alumnos
con conductas significativamente diferentes
- Participantes
- Instructor
comunitario
- grupo escolar
- padres de familia
- ACTIVIDADES QUE INVOLUCRAN A LA
COMUNIDAD.. diagnóstico comunitario,
entrevista: padres de fam y comunidad.,
reuniones con papas para detectar las
expectativas de aprendizaje en sus hijos
- Instructor
comunitario
- Participantes
- AMBITO INDIVIDUAL. observar con
detalle la ejecución de competencias
del alumno para identificar
necesidades
- PARTICIPANTES
- Instructor comunitario. Alumno.
Capacitador tutor. Padres de fam.
- HERRAMIENTAS. observación ritmo y estilo de aprendizaje.
análisis de comportamiento y desempeño mediante
indicadores de observación, productos escolares. entrevista
a padres de fam.
- HERRAMIENTAS. observación ritmo y estilo de aprendizaje.
análisis de comportamiento y desempeño mediante
indicadores de observación, productos escolares. entrevista
a padres de fam.
- ACTIVIDADES QUE INVOLUCRAN A LA COMUNIDAD.
diagnóstico inicial con observaciones y registros de
experiencias del contexto familiar y comunitario
- Instructor comunitario. Alumno.
Capacitador tutor. Padres de fam.
- PARTICIPANTES
- INDIVIDUAL ESPECIAL. señala aspectos
específicos que determinan la existencia de
las necesidades educativas especiales y . si es
necesario desarrollo de propuesta pedagógica
de intervención
- PARTICIPANTES
- Instructores comunitarios. Asistente
educativo. Capacitador tutor. Personal de
educación especial y del sector salud.
Padres de fam.
- HERRAMIENTAS. Evaluación pedagógica. Pruebas
formales. Entrevista y orientación a padres de
familia. Estudios médicos
- HERRAMIENTAS. Evaluación pedagógica. Pruebas
formales. Entrevista y orientación a padres de
familia. Estudios médicos
- Instructores comunitarios. Asistente
educativo. Capacitador tutor. Personal de
educación especial y del sector salud.
Padres de fam.
- PARTICIPANTES
- HERRAMIENTAS
- trabajo frente al grupo.
Observación dentro del aula.
entrevista y reuniones padres
de fam. comunidad.
- trabajo frente al grupo.
Observación dentro del aula.
entrevista y reuniones padres
de fam. comunidad.
- MANEJO DE LOS INDICADORES
- Cognitiva.
Psicomotor.
Psicosocial.
- La observación se realiza
en las primeras semanas
del ciclo. se recopilan
trabajos escolares que
describan lo detectado.
esto determina si hay o no
problema
- Guía de observación. previo
estudio de diagnóstico grupal
- Tiempo mínimo es de un mes
- Observar con discreción
- registro de conductas persistentes
- Cognitiva.
Psicomotor.
Psicosocial.
- En el grupo, analiza la situación gral. avances,
dificultades y necesidades. identifica alumnos
con conductas significativamente diferentes
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