Del proyecto de la institución a la intervención educativa

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Paula Pampillón Silva
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Del proyecto de la institución a la intervención educativa
  1. El proyecto de la institución , instrumento básico para la gestión educativa
    1. Necesario
      1. Trabajo en equipo
        1. Acuerdo general y consensuado
          1. Diferentes apartados
            1. Criterios generales : intenciones educativas , criterios metodoógicos y organizativos y criterios de evaluación
              1. Atender a la diversidad
            2. Proceso para elaborar o revisar un proyecto institucional
              1. Requisitos
                1. Consenso y negociación
                  1. Asignación de tiempos y espacios
                    1. Planificación
                      1. Atribución de sentido a la tarea de tomar decisiones
                        1. Previsión
                      2. Los proyectos socioeducativos : plainificar la intervención a corto plazo
                        1. Resultado
                          1. Documento claro y coherente
                          2. Componentes
                            1. Análisis de necesidades
                              1. Intenciones educativas
                                1. Evaluación
                                  1. Metodología y organización
                                2. Análisis de necesidades , punto de partida
                                  1. Necesario
                                    1. Diagnóstico fiable
                                      1. Proceso
                                        1. Recogida de información
                                          1. Análisis
                                            1. Formulación de lineas directtrices
                                            2. Análisis del contexto
                                              1. Análisis de necesidades
                                                1. Importante
                                                  1. Esfuerzo
                                                    1. Relevancia de la información
                                                      1. Comprensión
                                                        1. No considerar estática la realidad
                                                          1. Punto de partida : análisis
                                                            1. Participación
                                                            2. Metodología participativa
                                                              1. Identificación de necesidades
                                                                1. Categorización
                                                                  1. Priorización
                                                                  2. Metodología normativa
                                                                    1. Análisis da demanda inicial
                                                                      1. Aplicación
                                                                        1. Diseño de la búsqueda de información
                                                                          1. Conclusiones
                                                                            1. Análisis de la información
                                                                              1. Prediagnóstico
                                                                      Show full summary Hide full summary

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