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Description
Mind Map by maylen-777, updated more than 1 year ago
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Created by maylen-777
almost 11 years ago
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TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Por: David Ausubel
- El aprendizaje del
alumno depende la
estructura cognitiva
- El Aprendizaje es
Significativo cuando:
- Los contenidos son
relacionados con lo
que el alumno ya
sabe.
- Los contenidos son
relacionados con lo
que el alumno ya
sabe.
- Característica importante
- produce una interacción entre los
conocimientos más relevantes de la
estructura cognitiva y las nuevas
informaciones
- produce una interacción entre los
conocimientos más relevantes de la
estructura cognitiva y las nuevas
informaciones
- Requisitos para el Aprendizaje Significativo
- El material de aprendizaje debe
relacionarse con alguna estructura
cognoscitiva del alumno.
- Emerger el significado
psicológico con la
representación que tenga
el alumno.
- Disposición para el
aprendizaje significativo por
parte del alumno.
- El material de aprendizaje debe
relacionarse con alguna estructura
cognoscitiva del alumno.
- Tipos de Aprendizaje Significativo
- Aprendizaje de Representaciones
- Consiste en la atribución
de significados a
determinados símbolos.
- Consiste en la atribución
de significados a
determinados símbolos.
- Aprendizaje de Conceptos
- Los conceptos se definen como
"objetos, eventos, situaciones o
propiedades de que posee atributos
de criterios comunes.
- Los conceptos se definen como
"objetos, eventos, situaciones o
propiedades de que posee atributos
de criterios comunes.
- Aprendizaje de Proposiciones
- Implica la
combinación y
relación de varias
palabras cada una
de las cuales
constituye un
referente unitario.
- Implica la
combinación y
relación de varias
palabras cada una
de las cuales
constituye un
referente unitario.
- Aprendizaje de Representaciones
- Principio de Asimilación
- se refiere a la interacción entre el nuevo
material que será aprendido y la estructura
cognoscitiva existente
- considera también un proceso posterior de
"olvido" y que consiste en la "reducción"
gradual de los significados con respecto a los
subsunsores.
- se refiere a la interacción entre el nuevo
material que será aprendido y la estructura
cognoscitiva existente
- Diferenciación progresiva
y reconciliación
integradora
- son procesos dinámicos que se
presentan durante el aprendizaje
significativo.
- La estructura cognitiva se caracteriza, por presentar una
organización dinámica de los contenidos aprendidos.
- son procesos dinámicos que se
presentan durante el aprendizaje
significativo.
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