9355915
Description
Mind Map by Angelina Patricia Muro Zuñe, updated more than 1 year ago
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Created by Angelina Patricia Muro Zuñe
about 9 years ago
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ENTREVISTA
- Clasificación
- Estructura
- 3 tipos
- No Estructurada
- La entrevista sólo se realiza
en función de algunas líneas
muy generales; es el propio
proceso de interacción el
que determinará el orden
de preguntas y su tipo.
- La entrevista sólo se realiza
en función de algunas líneas
muy generales; es el propio
proceso de interacción el
que determinará el orden
de preguntas y su tipo.
- Estructurada
- Es la entrevista en la que los elementos anteriormente
mencionados, en su totalidad o en parte, tienen un formato
prefijado; es decir, las preguntas están previamente
establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de
respuestas del entrevistador están acotados y restringidos,
hay una orden de dirección de la entrevista a través de sus
secciones y la combinación de ciertos criterios ayuda a la
interpretación de las respuestas del entrevistado.
- Es la entrevista en la que los elementos anteriormente
mencionados, en su totalidad o en parte, tienen un formato
prefijado; es decir, las preguntas están previamente
establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de
respuestas del entrevistador están acotados y restringidos,
hay una orden de dirección de la entrevista a través de sus
secciones y la combinación de ciertos criterios ayuda a la
interpretación de las respuestas del entrevistado.
- Semiestructurada
- Las preguntas tienen algún tipo de
estructuración: el guión está formado por
áreas concretas, dentro las cuales el
entrevistador puede hacer las preguntas
que le parezcan oportunas, siguiendo
algún tipo de orientación algo detallada.
- Las preguntas tienen algún tipo de
estructuración: el guión está formado por
áreas concretas, dentro las cuales el
entrevistador puede hacer las preguntas
que le parezcan oportunas, siguiendo
algún tipo de orientación algo detallada.
- No Estructurada
- 3 tipos
- Grado de dirección o participación
- Directivas
- El objetivo principal es
obtener el máximo de
información para formular
hipótesis que guíen la
evaluación y la
intervención.
- El objetivo principal es
obtener el máximo de
información para formular
hipótesis que guíen la
evaluación y la
intervención.
- No directivas
- El objetivo inmediato de este estilo
es crear un buen clima, la
captación empática del
entrevistado, al que se le ayuda a
esclarecer su problema desde su
propia posición.
- El objetivo inmediato de este estilo
es crear un buen clima, la
captación empática del
entrevistado, al que se le ayuda a
esclarecer su problema desde su
propia posición.
- Directivas
- Ámbitos de aplicación-fines u objetivos
de la entrevista
- Asesoramiento (counselling)
- Trata de una relación de
ayuda, pero en este caso el
cliente cuenta con todos sus
recursos mentales intactos;
su problema es algo que él
mismo solucionará con ayuda
del profesional, quien le
acompañará en todo el
proceso de resolución.
- Trata de una relación de
ayuda, pero en este caso el
cliente cuenta con todos sus
recursos mentales intactos;
su problema es algo que él
mismo solucionará con ayuda
del profesional, quien le
acompañará en todo el
proceso de resolución.
- Clinico
- En este caso el entrevistado no
está en plenitud de sus
recursos mentales, y lo que se
requiere es un cambio
terapéutico.
- En este caso el entrevistado no
está en plenitud de sus
recursos mentales, y lo que se
requiere es un cambio
terapéutico.
- Asesoramiento (counselling)
- Funciones
- Evaluación y Diagnóstico
- Su función es recabar la
información precisa y
necesaria para valorar,
evaluar o diagnosticar el
problema.
- Su función es recabar la
información precisa y
necesaria para valorar,
evaluar o diagnosticar el
problema.
- Motivadora
- Se trata de animar al paciente a
que asuma su problema, a que
inicie el proceso de cambio
terapéutico y vea la necesidad
no sólo de involucrarse en él,
sino también de mantenerlo
- Se trata de animar al paciente a
que asuma su problema, a que
inicie el proceso de cambio
terapéutico y vea la necesidad
no sólo de involucrarse en él,
sino también de mantenerlo
- Terapeútica
- Pretende establecer metas terapéuticas y
pasos para conseguirlas con el fin de
inducir un cambio que ayude a la persona
a mejorar su calidad de vida con respecto
a su enfermedad o trastorno.
- Pretende establecer metas terapéuticas y
pasos para conseguirlas con el fin de
inducir un cambio que ayude a la persona
a mejorar su calidad de vida con respecto
a su enfermedad o trastorno.
- Evaluación y Diagnóstico
- Marco teórico de referencia terapéutica
- Entrevista
dinámica
- Centrada en el descubrimiento de lo
inconsciente y en las interpretaciones
que va haciendo el terapeuta con el fin
de que el paciente integre en su
conciencia sus conflictos y los resuelva.
- Centrada en el descubrimiento de lo
inconsciente y en las interpretaciones
que va haciendo el terapeuta con el fin
de que el paciente integre en su
conciencia sus conflictos y los resuelva.
- Entrevista
fenomenológica
- Un estilo no directivo de entrevista; la
estrategia es ayudar a promover el
autoconocimiento y el desarrollo de
potencial humano del cliente, cuyas
dificultades han tenido su origen en
un desarrollo personal insuficiente,
de modo que no es considerado un
«enfermo », sino alguien que
desconoce la forma en que su
peculiar manera de percibir la
realidad afecta a sus conductas
específicas.
- Un estilo no directivo de entrevista; la
estrategia es ayudar a promover el
autoconocimiento y el desarrollo de
potencial humano del cliente, cuyas
dificultades han tenido su origen en
un desarrollo personal insuficiente,
de modo que no es considerado un
«enfermo », sino alguien que
desconoce la forma en que su
peculiar manera de percibir la
realidad afecta a sus conductas
específicas.
- Entrevista
conductual
- En tanto que los problemas del paciente tienen origen en
experiencias desadaptativas de aprendizaje, la entrevista
recaba datos para realizar un análisis funcional de tales
conductas, el terapeuta en esta interacción es el experto
que evalúa los datos obtenidos, delimita los objetivos
terapéuticos y las técnicas a emplear, para finalmente
analizar momento a momento los resultados del
tratamiento seleccionado.
- En tanto que los problemas del paciente tienen origen en
experiencias desadaptativas de aprendizaje, la entrevista
recaba datos para realizar un análisis funcional de tales
conductas, el terapeuta en esta interacción es el experto
que evalúa los datos obtenidos, delimita los objetivos
terapéuticos y las técnicas a emplear, para finalmente
analizar momento a momento los resultados del
tratamiento seleccionado.
- Entrevista
dinámica
- Estructura
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