carece de prescedentes para unificar las explicaciones descriptas
son incompletos para ser resueltos por los cientificos
SEMMELWEIS
creador de los procedimientos antisepticos
GNOSEOLOGIA
es una parte de la filosofia que estudia los principios, fundamentos, extension y metodos del conocimiento humano
fenomenologia
estudio de los fenómenos, objetos que le son dados a la conciencia lo que a ella le parece.
HUSSERL
epoje
es la suspension de todo juicio
intencionalidad de la conciencia
entrelazamiento de las vivencias de la unidad de un mismo curso
todo el conjunto de las vivencias intencionales
DESCARTES
la experiencia no da el conocimiento, ego pienso, entonces existo
HEISENBERG
ciencia pos-moderna
es una etapa de desorden, inestabilidad e incertidumbre
plantea el principio de la indeterminacion
CIENCIA MODERNA
estabilidad, orden , predescibilidad
NEOPOSITIVISMO
se crea el Circulo de Viena
sacar de la crisis a la filosofia
RUSSELL
transforma la logica
WIRTGENSTEIN
realiza el analisis logico del lenguaje.
tiene dos tesis
relación teoría-experiencia
principio de verificabilidad
HUME
la impresión es originada y la idea es dependiente, la impresión genera ideas pero no a la inversa.
RACIONALISMO CRITICO
POPPER
*reemplaza el metodo inductivo por el hipotetico inductivo*reinterpreta el fundamento empirico de la ciencia*sustituye el principio de verificacion por el de falsificacion*criterio de la verdad por el de la verosimilitud*rechaza el espiritu metafisico
KANT
no todo el conocimiento a entrado en el camino seguro de la ciencia, el mismo se origina en la experiencia pero no todo el conocimiento procede de ella.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".