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Description
Mind Map by Sury Yuliana Alvarez Yepes, updated more than 1 year ago
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Created by Sury Yuliana Alvarez Yepes
about 9 years ago
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LA EVALUCACION
- ES UN PROCESO DE ANALISIS E INTERPRETACION QUE DEBE
REALIZARSE DE MANERA INFORMATIVA,INTEGRAL Y PARTICIPATIVA
PARA LA RETROINFORMACION ACERCA DEL PROCESO DE
ENSEÑANAZA
- ELEMENTOS DE LA EVALUACION:
- TODOS LOS RECURSOS MATERIALES Y
HUMANOS QUE PUEDEN SER
EVALUADOS , POR EJEMPLO ,SE
EVALUA EL O LOS LOGRO DEL
ALUMNO, LA HABILIDAD DEL
PROFESOR,ETC
- TODOS LOS RECURSOS MATERIALES Y
HUMANOS QUE PUEDEN SER
EVALUADOS , POR EJEMPLO ,SE
EVALUA EL O LOS LOGRO DEL
ALUMNO, LA HABILIDAD DEL
PROFESOR,ETC
- FUNCIONES :
- RETROINFORMAR,PROPORCIONAR DATOS
PERTINENTES Y OPORTUNOS PARA LA TOMA DE
DECISIONES, Y APOYAR Y ORIENTAR SON SUS
FUNCIONES MAS IMPORTANTES
- RETROINFORMAR,PROPORCIONAR DATOS
PERTINENTES Y OPORTUNOS PARA LA TOMA DE
DECISIONES, Y APOYAR Y ORIENTAR SON SUS
FUNCIONES MAS IMPORTANTES
- CARATERISTICAS:
- DEBEN SER :
- CONTINUA :ESTIMULARA E O INFORMARA DE
MANERA PERMANENTE,DINAMICA Y
RESPONSABLE AL ALUMNO DE SUS AVANCES.
- INTEGRAL : CORRESPONDE A LA FUNCION
FORMATIVA DE LA EVALUACION, NO SOLO
SE TOMA EN CUENTA LOS ACPECTOS
INSTRUCCIONALES , SI NO TAMBIEN EL
DESARROLLO DEL ALUMNO
- PARTICIPATIVA:EN ELLA INTERVIENEN TODAS LAS
PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO
DIDACTICO , ABRIENDO LA POSIBILIDAD A LA
AUTOEVALUACION Y LA EVALUACION GRUPAL
- CONTINUA :ESTIMULARA E O INFORMARA DE
MANERA PERMANENTE,DINAMICA Y
RESPONSABLE AL ALUMNO DE SUS AVANCES.
- DEBEN SER :
- DOMINIOS O AREAS DE LA EVALUACION :
- AREA PSICOMOTRIZ:HABILIDAD O
DESTREZAS FISICAS
- AREA COGNITIVA O DE
CONOCIMIENTOS : SE REFIERE A LOS PROCESOS INTELECTUALES
- AREA AFECTIVA :RELATIVA DE LA ACTITUDES
LOS SENTIMIENTOS Y LOS VALORES
- AREA PSICOMOTRIZ:HABILIDAD O
DESTREZAS FISICAS
- ETAPAS
- EVALUACION INICIAL O DIAGNOSTICA
- EVALUACION DEL PROCESO FORMATIVO
- EVALUACION FINAL O SUMARIA
- EVALUACION INICIAL O DIAGNOSTICA
- SELECCION DE LOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACION Y
ANALISIS E INTERPRETACON DE
LOS RESULTADOS
- QUE SE QUIERE EVALUAR
- LAS CARACTERISTICAS DE
LOS INSTRUMENTOS
- LAS POSIBILIDADES DEL MAESTRO Y
ALUMNO RESPECTO AL TIEMPO.
- EL ANALISIS DE LOS RESULTADOS SON MUY IMPORTANTES PARA EMITIR JUICIOS Y
TOMAR DECISIONES SOBRE LOS ELEMENTOS QUE SE VAN A EVALUAR Y ACERCA DE
COMO Y EN QUE GRADO SE ALCANZARAN LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- QUE SE QUIERE EVALUAR
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