Aprendizaje

Description

Es un mapa conceptual de las lecturas de aprendizaje
Jesus Estala
Mind Map by Jesus Estala, updated more than 1 year ago
Jesus Estala
Created by Jesus Estala almost 7 years ago
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Resource summary

Aprendizaje
  1. Autonomo
    1. Tecnologíco
      1. Grupos virtuales
        1. Chats
          1. Foros
            1. Blog
            2. Investigativo: busca información para convertirla en conocimiento
              1. Significativo: genera actitudes, fortalece aptitudes
              2. Guiado
                1. Docente a distancia
                  1. Docente presencial
                  2. Pensamiento
                    1. Observación
                      1. Comparación
                        1. Relación
                          1. Clasificación
                            1. Descripción
                            2. Estrategias
                              1. Cognitivas
                                1. Recirculación de la información: repaso, ejemplo subrayar
                                  1. Organización: Agrupa o clasifica explotando las relaciones posibles, ejemplo mapa conceptual
                                    1. Elaboración: Integrar y relacionar información con la ya adquirida, ejemplo imágenes mentales
                                      1. Simples
                                        1. Complejas
                                        2. Recuperación: evocación de la información, ejemplo seguir pistas
                                        3. Metacognitivas
                                          1. Planeación: determina la meta
                                            1. Supervisión: monitoreo durante la ejecución
                                              1. Mirar hacia a tras: acciones realizadas
                                                1. Mirar hacia adelante: acciones a realizar
                                                2. Evaluación: dependiendo de los resultados, eficiencia o efectividad
                                                3. Para lectura de textos
                                                  1. Escribir el proposito
                                                    1. Explorar el texto
                                                      1. Preguntar de que habla
                                                        1. Significado de lo que leemos
                                                          1. Subrayar
                                                            1. Anotaciones
                                                            2. Expresar
                                                              1. Cuestionar
                                                              2. Para elavoración de textos
                                                                1. Planifica
                                                                  1. Analiza la situación
                                                                    1. Genera ideas
                                                                      1. Organiza ideas: jerarquizar
                                                                      2. Redacta
                                                                        1. Transcribir ideas
                                                                          1. Estructuras textuales
                                                                          2. Revisa
                                                                            1. Detección de errores
                                                                              1. Corregir errores
                                                                            2. Organización del tiempo
                                                                              1. Ambiente de estudio
                                                                                1. Regulación de ezfuerzo
                                                                                Show full summary Hide full summary

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