Estrategias cognitivas y aprendizaje autónomo

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Mapa mental en donde se identificaron y plasmaron las ideas principales y secundarias de las lecturas "Estrategias cognitivas y aprendizaje autónomo"
Hazel  Gutierrez
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Hazel  Gutierrez
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Estrategias cognitivas y aprendizaje autónomo
  1. La educación virtual y la calidad con la que se desempeña el alumno y el entorno en el que lo hace tiene como:
    1. Objetivo generar conocimiento
      1. A partir de la ayuda de tecnologías y herramientas inforvirtuales
    2. El estudiante mismo es quien protagoniza la gestión del apredizaje
      1. Se pueden aplicar por parte de los docentes, o del estudiante mismo determinadas:
        1. Estrategias que propicien un ambiente de motivación y automotivación, amistad, afectividad, interacción entre aprendices, ética, exigencia y respeto
          1. Pero para poder proponer la estrategia mas ad hoc, es necesario antes saber como aprendemos
            1. En otras palabras, entender nuestro propio proceso básico de pensamiento
              1. Que consiste en observar, comparar, relacionar, medir, clasificar, descubrir que nos motiva, que nos gusta
                1. Para
                  1. Aprender y fijar conocimiento de manera mas optima
      2. El elemento tecnológico sin duda alguna ayuda a encontrar nuestro modelo de aprendizaje mas apropiado al cual podemos adaptarnos para adquirir conocimiento de una forma un tanto mas ¨fácil¨
        1. La educación virtual involucra mayor nivel de compromiso para el estudiante que la educación en aulas tradicionales
          1. Por lo que estos estudiantes Online ganan habilidades infovirtuales, inmediatez en la consecución de información y flexibilidad en cuanto a manejo de tiempos y espacios
        2. Por que es importante encontrar una buena estrategia que gestione el correcto aprendizaje?
          1. Porque es una de las competencias que, según una encuesta aplicada en 2003 a múltiples empresas, es lo que mas les interesa que tengan sus aspirantes
            1. La disponibilidad y capacidad de aprender
            2. Organizar, elaborar, recircular información, establecer pequeñas metas a corto plazo, estructurar contenido, previsualizar el resultado, son:
              1. Procedimientos consistentes que nos ayudan a fijar conocimieto
                1. Existen distintas estrategias para:
                  1. Elaborar textos, investigar, fijar información, cualificar y cuantificar datos, generar ideas potencialmente fiables a partir de información solida siempre y cuando ésta sea bien comprendida
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