9681613
Descripción
Mapa Mental por Hong I Yang Andrade, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Hong I Yang Andrade
hace alrededor de 9 años
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En una encrucijada de cuatro
discursos
- Historia de educación y mediación.
- Se realiza un barrido histórico por
todas las documentas.
- Se recalcan
aprendizajes
particulares de cada
etapa.
- Se recalcan
aprendizajes
particulares de cada
etapa.
- Se realiza un barrido histórico por
todas las documentas.
- DOCUMENTA 12
- Estructura Y Formatos
- La educación es un
componente básico del
museo, al igual que las
conferencias de prensa
para la educación,para
Profesionales de la
educación en museos y
Participación de niñas y
niños.
- La educación es un
componente básico del
museo, al igual que las
conferencias de prensa
para la educación,para
Profesionales de la
educación en museos y
Participación de niñas y
niños.
- Problemas
- Se genera el choque
de expectativas entre
educadores,
asimismo como los
problemas entre el
personal de la
curaduría. Se
evidencia una
carencia de bases
prácticas, con lo cual
se frustran las
expectativas de otros
participantes. Se
realiza el intento de
mantener un discurso
del tipo reproductivo,
generando un conque
entre educadores y
curadores.
- Se genera el choque
de expectativas entre
educadores,
asimismo como los
problemas entre el
personal de la
curaduría. Se
evidencia una
carencia de bases
prácticas, con lo cual
se frustran las
expectativas de otros
participantes. Se
realiza el intento de
mantener un discurso
del tipo reproductivo,
generando un conque
entre educadores y
curadores.
- Investigación
- Se generó la
participación de
aproximadamente 21
educadores, en un
proceso de reflexión
metodológica sobre la
educación. La
búsqueda de una
educación anti racista
por medio de
intervenciones
performativas.
- Se generó la
participación de
aproximadamente 21
educadores, en un
proceso de reflexión
metodológica sobre la
educación. La
búsqueda de una
educación anti racista
por medio de
intervenciones
performativas.
- Estructura Y Formatos
- Gandes discursos de
mediación en
museos
- Afrimativo
- Busca comunicar los
objetivos del museo.
- El museo es un
espacio para
expertos, docentes
y públicos del arte
- El museo es un
espacio para
expertos, docentes
y públicos del arte
- Busca comunicar los
objetivos del museo.
- Reconstructivo
- Educar a
generaciones
más jóvenes
- Museo como
espacio para
el patrimonio.
Docentes y
estudiantes
son públicos
estáticos
- Museo como
espacio para
el patrimonio.
Docentes y
estudiantes
son públicos
estáticos
- Educar a
generaciones
más jóvenes
- Deconstructivo
- Desarrollar juicio
crítico en el
público
- Museo como
constructor de
verdad. La relación
con los públicos es
abierta
- Museo como
constructor de
verdad. La relación
con los públicos es
abierta
- Desarrollar juicio
crítico en el
público
- Transformativo
- Educar para
propiciar un cambio
- Museo
como actor
político.
- Relación
abierta con
los
públicos.
- Relación
abierta con
los
públicos.
- Museo
como actor
político.
- Educar para
propiciar un cambio
- A veces, operan de
manera simultánea.
No tienen jerarquía
- Afrimativo
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