DALCROZE1865-1950

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DALCROZE1865-1950
  1. INTRODUCCION
    1. Nace Viena Muere Ginebra
      1. crio familia aficion musica
        1. estudio piano conservatorio
          1. Reformo metodos solfeo nombran profe a partir 1ª guerra mundial
          2. METODOS
            1. Ritmica o gimnasia rit.
              1. Desarrolla : motricidad, capacidad pensar, poder de expesión. se desarrollo partir de la 1ª Guerra Mun.
            2. Fundamentos Pedagógicos
              1. obligatoria escuela
                1. Conocerse si mismo como instr. percusión rítmico
                  1. Paliar lagunas observadas estudios musicales
                    1. La actividad tiene un rol central
                      1. Planteamiento democratico
                      2. Ritmica 3 ramas metodo
                        1. 1. RITMICA: Trabaja : atención, inteligencia, sensibilidad
                          1. caracteristicas
                            1. desarrolla oido
                              1. cuerpo: medio representación
                                1. ritmo y esfuerzo personal
                                2. objetivos
                                  1. toma conciencia fuera propias.
                                    1. flexibilidad y perfeccionar medios fisicos
                                      1. sentido equilibrio cuerpo
                                        1. orientacion espacial
                                3. 2.EDUCAR oido x medio canto y movimiento

                                  Annotations:

                                  • la audicion auditiva persigue crear la audicion interior estimular la lectura a 1ª vista y trabajar la notación y la teoria musical.
                                  1. 3.Improvisación piano: es el instrumento principal y eje de todas las enseñanzas.
                                  2. Materiales
                                    1. instrumentos musicales: flauta, xilofono , panderetas..
                                      1. educa. psicomotriz: espejo, colchonetas.
                                        1. Introduce el texto aquí
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