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Habilidades y valores: Ser creativo

Módulo 1 La inteligencia: Un potencial a desarrollar
1. La inteligencia y el pensamiento crítico
  1. Inteligencia
    1. Considera aspectos propios
    2. Capacidad humana
    3. Incluye aspectos del pensamiento
  2. Pensamiento Crítico
    1. Serie de estrategias orientadas al cuestionamiento de ideas
    2. Es un factor de la inteligencia
  3. Características de un pensador crítico
    1. Tener mente abierta
    2. Cuestionar todo lo que no le hace sentido
    3. Llegar a conclusiones y soluciones
2. La técnica de la pregunta como herramienta para el pensamiento crítico
  1. Tipo de preguntas
    1. Amplias
      1. Trascendentes
      2. Evaluativas
      3. Divergentes
    2. Limitadas
      1. Convergentes
      2. Memoria
  2. Preguntas
    1. Al realizar una lectura
    2. En la solución de un problema
3. ¿Qué es la inteligencia?
  1. Etapas
    1. Etapa sensomotor
    2. Etapa preoperacional
    3. Etapa de operaciones concretas
    4. Etapa de operaciones formales
  2. Definición
    1. Habilidad innata
    2. Habilidad Aprendida
    3. Condición genética
    4. Resultado de las pruebas de inteligencia
    5. Adaptación y resolución de problemas
  3. Tipos de inteligencia
    1. Kinestésica
    2. Auditiva musical
    3. Lógica-matemática
    4. Visual espacial
    5. Naturalista
    6. Interpersonal
    7. Lingüística
4. La inteligencia y los valores: Disposiciones actitudinales de un pensador crítico
  1. Modelo de disposiciones de Robert Ennis
    1. La inteligencia trasciende de la racionalidad humana, y se transfiere hacia la vida práctica
    2. Desarrollar una visión holística Estar bien informado
    3. Usar y mencionar fuentes de información Destacar lo relevante de una situación
    4. Visualizar alternativas de solución Respetar los puntos de vista de los demás
    5. Comprometerse con una postura fundamentada Trabajar sistemáticamente
    6. Ser perceptivo y respetuoso ante los sentimientos, niveles intelectuales de otras personas
  2. Formador de buenos ciudadano
    1. Exponer puntos de vista
    2. Escuchar a los demás
    3. Generar empatía
    4. Ser más tolerantes
    5. Buscar conocimientos para argumentar o defender una idea
  3. Teoría del desarrollo moral: Kohlberg
    1. Etapas
      1. Nivel preconvencional
      2. Nivel convencional
      3. Nivel Postconvencional
5. Estructuras cognitivas
  1. Tipos
    1. Gestalt perceptiva
    2. Operaciones intelectuales
  2. Pensamiento
    1. Vertical
      1. Lógico
    2. Lateral
      1. Técnicas
        Transformaciones
        Asociación de ideas
        Ideas trampolín
        Cadena de palabras
  3. Disernimiento
    1. Habilidad para aplicar E.C.
    2. Combina información y experiencias
Mod. 3 Transferencia de los procesos Básicos del pensamiento al aprendizaje de contenidos y a la solución de probles,
1. Pensamiento crítico y conocimiento
  1. Relación entre sujeto-objeto
    1. Sujeto
      1. Persona que conoce o percibe la realidad
    2. Objeto
      1. Todo aquello que puede ser conocido por una persona
2. Aplicación de los procesos de pensamiento
  1. Observación
    1. Comparación
      1. Relación
        Clasificación simple
        Ordenamiento
        Clasificación jerárquica
  2. Transferencia
    1. Habilidad intelectual para adaptar las operaciones mentales al aprendizaje de diferentes contextos y áreas de conocimientos
3. Apliación de los procesos de pensamiento: análisis y síntesis en procesos de lectura
  1. Analizar
    1. Identificar el objeto
    2. Definir el propósito o tipo de análisis
    3. Realizar el análisis
    4. Verificar que el análisis esté completo
  2. Síntesis
    1. Identificar los elementos
    2. Definir el propósito de la síntesis
    3. Realizar un análisis previo de los elementos a considerar
    4. Realizar la síntesis
    5. Verificar que la síntesis está concluida y cumple con el propósito planteado
  3. Mapa conceptual
    1. Organizador mental en el que se representa la síntesis de un texto, exposición e interrelación de conceptos
4. Aplicación del proceso de pensamiento: evaluación
  1. Evaluación
    1. Proceso mental con el cual se emite un juicio de valor o se establece sobre un tema
      1. Tipos de evaluación
        Interna
        Externa
5. Aplicación del proceso de pensamiento: analogía
  1. Pensamiento analógico
    1. Es útil para la explicación de situaciones o áreas de la realidad
    2. Funciona para la resolución de problemas
  2. Proceso
    1. Identificar un contexto
    2. Identificar una secuencia de elementos
    3. Identificar o visualizar la manera de aplicar las características de un contexto
    4. Analizar la relación analógica utilizando los seis criterios de Irving Copi
    5. Formular la descripción analógica
Mod. 2 Procesos básicos del pensamiento
1. De la observación a la relación
  1. Retroalimentación
    1. Datos de entrada
      1. Procesamiento de entrada
        Producto
  2. Observación directa
    1. Información que se obtiene a través de los sentidos
  3. Observación indirecta
    1. Información que se obtiene a través de otros medios
2. Pensamiento analógico
  1. Analogía
    1. Consiste en una relación que se repite de un contexto a otro
  2. Analogía verbal
    1. Habilidad para identificar pares de conceptos que tienen una misma relación
  3. Analogía figurativa
    1. Representa pares de figuras o grupos de figuras en los cuales hay que identificar los patrones espaciales que se repiten
3. De la clasificación simple a la clasificación jeráquica
  1. Clasificación simple
    1. Agrupamiento de elementos de acuerdo a características similares
  2. Clasificación jerárquica
    1. Agrupamiento en clases y subclases
  3. Ordenamiento
    1. Secuencia de elementos a través de variables ordenables
4. Evaluación
  1. Evaluación interna
    1. Operación mental que consiste en emitir un juicio de valor final después de haber comparado ciertos objetos
  2. Evaluación externa
    1. Operación mental que implica comparar ciertos objetos, después se emite un juicio de valor
  3. Evaluación
    1. Estructura cognitiva basada en el análisis
5. Pensamiento analítico y sintéticos
  1. Análisis
    1. Se divide un todo en sus partes
  2. Tipos de análisis
    1. De partes
    2. Des estructura
    3. De relaciones
    4. De funciones
    5. De fases
    6. De eventos
  3. Síntesis
    1. Integra las partes en un todo

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