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Pedagogía
- Introducción Histórica
- (1) Platón amplio estudio a
la educación
- La República
- La República
- Aristóteles (Proterepticus)
- Epicúreos y Estoicos (La educación de los
jóvenes según su propia doctrina)
- Séneca ( su eficacia fue mínima)
- Séneca ( su eficacia fue mínima)
- Epicúreos y Estoicos (La educación de los
jóvenes según su propia doctrina)
- S. Clemente de Alejandría, S. Juan
Crisóstomo y San Agustín
- Padres y Doctores exhaltan la acción de
Dios por la Gracia de Cristo en la educación
de los niños
- Maestro es un
Instrumento de
Dios
- Maestro es un
Instrumento de
Dios
- Padres y Doctores exhaltan la acción de
Dios por la Gracia de Cristo en la educación
de los niños
- Medievo: no hay muchos
estudios de la educación
- Los hechos de la educación se
regulaban por la fe
- Santo Tomás actua
como maestro
- Santo Tomás actua
como maestro
- Los hechos de la educación se
regulaban por la fe
- Humanismo y Renacimiento Italia
- Instrucción de los niños
- M. Vegio, M. Palmieri, Silvio Antonio
- Mas empírico probando reglas
- Mas empírico probando reglas
- Victorino Feltrius
- Mas educador que pedagogo
- Mas educador que pedagogo
- M. Vegio, M. Palmieri, Silvio Antonio
- Instrucción de los niños
- Reforma protestante y la
restauración católica
- Crean escuelas e institutos religiosos
para la intrucción de los niños
- La compañia de Jesús, la congregación
de escuelas pías, la congregación
fraterna de escuelas cristianas (De la
Salle),
- Gran importacia la razón de estudios
(Ratio Studiorum) en los colegios de la
compañia de Jesús
- Gran importacia la razón de estudios
(Ratio Studiorum) en los colegios de la
compañia de Jesús
- La compañia de Jesús, la congregación
de escuelas pías, la congregación
fraterna de escuelas cristianas (De la
Salle),
- Crean escuelas e institutos religiosos
para la intrucción de los niños
- Siglo XVII al XIX entre los católicos
- Comenius (Comenski)
- Didáctica Magna (1657)
- Preparar al hombre para la vida eterna
- Preparar al hombre para la vida eterna
- Didáctica Magna (1657)
- Locke (some thoughts concerning
education) quita educación individualista
- Rosseau (influido por iluminismo(el
naturalismo) y por índole propia propone
teorá pedagógica
- Emilie (1762)
- Quita espontaneidad y la individualidad
en el alumo al mismo tiempo que los
sentimientos y graduación en las
disciplinas
- el fin de la educación se
pone en la adquisición del
autodominio para gozar
bien de los bienes de
este mundo
- Inmortalidad del alma,
Rousseau enseña una
doctrina negativa
- Inmortalidad del alma,
Rousseau enseña una
doctrina negativa
- el fin de la educación se
pone en la adquisición del
autodominio para gozar
bien de los bienes de
este mundo
- Quita espontaneidad y la individualidad
en el alumo al mismo tiempo que los
sentimientos y graduación en las
disciplinas
- Emilie (1762)
- Pestalozzi (1746-1827)
- educación hecho
sentimental, metódo
práctico el uso de la
intuición
- educación hecho
sentimental, metódo
práctico el uso de la
intuición
- f. Froebel (1782-1852)
- Educación preelemental
(los jardines de niños)
- Juegos infantiles,
otorgaba premios
figuras geométricas
- Juegos infantiles,
otorgaba premios
figuras geométricas
- Educación preelemental
(los jardines de niños)
- Comenius (Comenski)
- F. Herbart (alemania), A. Gabelli,
Ardigo, etc(positivistas) Gentile,
Lombardo-Radice,etc. (Idelistas,
italia). Decroly (Belgica), Ferriere
(Suiza), Dewey(Norteamérica)
Forster (Alemania)
- no católicos, si profundos cristianos
- no católicos, si profundos cristianos
- Pedagogos y
educadores
católicos del siglo
XVIII y XIX
- P. Girad, A. Bécquer de susurre (L'education progressice),
Lambruschini (Della educazione), Rosmini (sull'unita dell
educazione, Il principio supremo della metodica), F. aporti
(los jardines de niños), S.J. Bosco (orador).
- Renacimiento caólico
muchos hablan del problema
de la educación ya sea
teórica o práctica
- Gilet, Dévaud, Leoncio da Ailva, Casotti, etc.
- Gilet, Dévaud, Leoncio da Ailva, Casotti, etc.
- Renacimiento caólico
muchos hablan del problema
de la educación ya sea
teórica o práctica
- Gerdil escribió antiemilie (contra de Rousseau)
- Dupanloup, obra De l'education
- Dupanloup, obra De l'education
- P. Girad, A. Bécquer de susurre (L'education progressice),
Lambruschini (Della educazione), Rosmini (sull'unita dell
educazione, Il principio supremo della metodica), F. aporti
(los jardines de niños), S.J. Bosco (orador).
- (1) Platón amplio estudio a
la educación
- Noción de Pedagogía
- Ciencia de la educación dirigida por
supremos principios y por reglas
- Ciencia: va mas
allá colección de
reglas, tiene
principios en ciertas
partes de la filosofía
y prueba
demostrativamente
sus conclusiones
- De la educación: Objeto
material de esta ciencia
- Dirigida a: no considera tanto
lo que es, sino lo que debe
ser; por lo tanto regula y dirige
la educación.
- Por supremos principios: la
pedagogía sea una ciencia filosófica
(filosofía de la educación)
- Por reglas: indica el
carácter práctico de la
pedagogía en la parte del
perceptor
- Ciencia: va mas
allá colección de
reglas, tiene
principios en ciertas
partes de la filosofía
y prueba
demostrativamente
sus conclusiones
- Relación de la
pedagogía con otras
ciencias prácticas
- etíca: enseña cual es el fin último
y cual es la ley moral del hombre
- Pedagogía mas bien
similar a la Ascética
- Pedagogía supone aquellas partes
de la filosofía y Sicología
experimental; Sicología Pedagogica
- etíca: enseña cual es el fin último
y cual es la ley moral del hombre
- En el ambito de la pedagogía se distinguen
- Filosofía de la educación, causas supremas de la educación
- Ciencia de la educación, pedagogía como ciencia
- El arte de la educación, la pedagogía como didáctica
- Filosofía de la educación, causas supremas de la educación
- Ciencia de la educación dirigida por
supremos principios y por reglas
- División de la pedagogía
- I Del sujeto de la educación
- II Del fin de la educación
- III De las relaciones en la educación
- IV De la materia en la educación
- V De la causa eficiente de la educación
- VI Del método de la educación
- I Del sujeto de la educación
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