Didàctica Mapa mental_1_1

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Relacion de las didàctica
Johnny Alexander Pulido
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Johnny Alexander Pulido
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Didàctica Mapa mental_1_1
  1. Relaciòn con otras ciencias respecto al aprendizaje
    1. Sociologìa, relacion del individuo con la sociedad (escuela)
      1. Biologìa, capacidades morfològicas y fisilògicas
        1. Psicologìa, procesos cognitivos
          1. Filosofìa, concepciones filosofìcas del hombre
            1. Pedagogìa Aplicada, procesos educativos
            2. Materiales didàcticos
              1. Comunicaciòn didàctica
                1. Planificaciòn del curriculum (docente)
                  1. Facilitan la adquisicion del aprendizaje
                    1. Interes por el conocimiento
                      1. Creatividad
                        1. Motivaciòn
                        2. RELACIÓN ENTRE DIDÁCTICA Y ...
                          1. Configuración Didáctica
                            1. Estrategias, Métodos y Mediaciones para favorecer la construcción del conocimiento
                              1. APRENDIZAJE
                                1. Práctica
                                  1. Teoría
                              2. Secuencia Didáctica
                                1. Actividades Educativas, articuladas con coherencia
                              3. PLANIFICACIÓN O PLANEACIÓN DE CLASE
                                1. Material Didáctico
                                  1. SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
                                  2. Currìculo
                                  3. Para la pràctica del maestro:
                                    1. Enseñar y socializar
                                      1. Práctica de la teoría
                                        1. Comprender de diversas dimensiones
                                        2. Responde:
                                          1. ¿Qué?
                                            1. ENSEÑAR
                                              1. Didactica
                                                1. Currículo
                                                  1. Constructivismo
                                                  2. Dialogo entre docente y alumno
                                                    1. Práctica pedagógica
                                                    2. Respeto por la capacidad de cada aprendiz
                                                    3. Currículo
                                                  3. ¿Cómo?
                                                    1. ¿Cuándo?
                                                  Show full summary Hide full summary

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