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Mind Map by marlovick salazar, updated more than 1 year ago
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INFANCIA
- Origen de la categoria
- en 1960 Philiphie Aries afirmò
desde el ambito de la historia y la
demografia que la infancia es
una costrucciòn historica
moderna.
- Determinantes Historicos
- a partir de los siglos XV y XVII aparece
el concepto infancia produciendo una
de las transformaciones mas
profundas de la sociedad occidental,
- el concepto de infancia actual valoriza el periodo
inicial de la vida y presenta una adquisicion tardia
en la historia de la humanidad.
- a partir de los siglos XV y XVII aparece
el concepto infancia produciendo una
de las transformaciones mas
profundas de la sociedad occidental,
- en 1960 Philiphie Aries afirmò
desde el ambito de la historia y la
demografia que la infancia es
una costrucciòn historica
moderna.
- las concepciones de la infancia como
representaciones sociales y teorias
implicitas
- perspectiva psicosocial- la
infancia como un Mito
- Perspectivas teorias implicitas
- Teoria Homunculista: el niño es un
adulto en miniatura, un hombrecito
dentro de un cuerpo infantil
- Teoria Homunculista: el niño es un
adulto en miniatura, un hombrecito
dentro de un cuerpo infantil
- evidencia los procesos, segun los
cuales, se edifica el sistema de
representaciones, y el sistema de
valores relativos al niño
- caracteristicas Y/o asociaciones de la
infancia
- algunos autores coinciden que la niñez
es un invento moderno, discrepan
diciendo que es el resultado histórico de
un conjunto de prácticas promovidas
desde el estado burgués que a su vez, lo
sustentaron.
- Foucault planteaba que lo que
garantiza la permanencia de la
niñez en la escuela es la disciplina.Es
así que el nacimiento del
sentimiento de infancia coincide con
la multiplicación del los discursos
normativos
- En la actualidad, tanto este concepto
de infancia como el discurso
pedagógico han declinado. Se asiste
a una decadencia de la pedagogía
moderna.
- algunos autores coinciden que la niñez
es un invento moderno, discrepan
diciendo que es el resultado histórico de
un conjunto de prácticas promovidas
desde el estado burgués que a su vez, lo
sustentaron.
- caracteristicas Y/o asociaciones de la
infancia
- Perspectiva psicosocial
- se refiere mas aun consenso
social, sobre una realidad, que
a una realidad social objetiva
y universal
- se refiere mas aun consenso
social, sobre una realidad, que
a una realidad social objetiva
y universal
- Perspectivas teorias implicitas
- perspectiva psicosocial- la
infancia como un Mito
- la infancia en la organizacion de la
sociedad
- se toma Tiempo para
motivar y despertar la
curiosidad de los
educandos
- La escuela como institución
social, es la que se instala para
cumplir una de las formas de la
sociabilización
- la pedagogía va a ser la disciplina que va a
categorizar la infancia por medio del discurso
pedagógico. Esta perspectiva de infancia
reaparecer en la época del auge de la cultura
escrita y es la escuela como institución social la
que reconquista sus derechos y se difunde a
partir del siglo XII.
- Se planea nuevas
investigaciones
- Se planea nuevas
investigaciones
- la pedagogía va a ser la disciplina que va a
categorizar la infancia por medio del discurso
pedagógico. Esta perspectiva de infancia
reaparecer en la época del auge de la cultura
escrita y es la escuela como institución social la
que reconquista sus derechos y se difunde a
partir del siglo XII.
- La escuela como institución
social, es la que se instala para
cumplir una de las formas de la
sociabilización
- se toma Tiempo para
motivar y despertar la
curiosidad de los
educandos
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