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TICs y nuevas practicas educativas_1
- Los sistemas educativos están llamados a vivir cambios paradigmáticos en su
actual configuración, y este proceso será facilitado y acelerado por el apoyo que
presten las TIC para su desarrollo. La educación del siglo XXI, para desarrollar estas
competencias en cada uno de sus estudiantes, requiere de una nueva forma de
escuela, más flexible, personalizada y ubicua. Un nuevo paradigma
- El proceso de construcción de este nuevo paradigma
educativo requerirá considerar tres condiciones para su éxito
- Centralidad de los
estudiantes
- Alineamiento con los
requerimientos de la
sociedad
- Integridad e
implementaciòn
sistemàtica
- Centralidad de los
estudiantes
- se proponen seis prácticas
características que cualquier proyecto
de este paradigma educativo debiera
considerar como parte esencial de su
desarrollo:
- Perzonalizaciòn
- Foco en los
resultados de
aprendizaje
- Ampliación de los
tiempos y espacios
para el aprendizaje
- Nuevas experiencias
de aprendizaje
- Construcción
colaborativa de
conocimientos
- Gestión del conocimiento
basada en evidencia
- Perzonalizaciòn
- El proceso de construcción de este nuevo paradigma
educativo requerirá considerar tres condiciones para su éxito
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