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  1. OBJETIVO
    1. CONTRIBUIR A EQUIDAD Y CALIDAD DE LA EDUCACION
    2. compromiso
      1. Reconocer y atender diversidad evaluar condiciones de trabajo, mejorar condiciones contextuales
      2. Funciones
        1. 1. Coordinar SNE
          1. estructura SNE
            1. Sistema Nal de Evaluación (SEP, Educación estatal, INEE, CONFERENCIA SNE
              1. Función
                1. Coordinar, armonizar trabajos de evaluación
          2. 3. Emitir lineamientos y directrices de evaluación y de políticas educativas
            1. 2. Evaluar sistema educativo nacional
              1. EVALUACIÓN
                1. Aprendizaje alumnos
                  1. Escale
                    1. ingreso, desempeño,promoción docentes y directivos
                      1. escuelas instituciones educativas
                        1. Programas, currícula, materiales
                          1. políticas educativas generales
                            1. pol. educativas particulares: financiamiento, formación actualización
                    2. Herramientas
                      1. examen disciplinario y pedagógico
                        1. observación aulas, visita escuelas de una semana
                          1. conversación con padres y directores
                            1. evidencias, portafolios
                            2. 4 años primera etapa
                            3. CONSULTA
                              1. Consensos respecto a conceptos "buen maestro" y formas de evaluación
                          2. REFORMA EDUCATIVA PROCESO GRADUAL
                            1. OBJETIVOS
                              1. CALIDAD
                                1. EFICIENCIA
                                  1. EQUIDAD
                            2. PRODUCTOS
                              1. Diseño evaluación ingreso, desempeño y promoción
                                1. Perfiles, parámetros, indicadores
                                  1. Modificación distribución de recursos y esfuerzos
                                    1. Políticas públicas, acompañamiento en formación y inicial y contínua
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