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Description
Mind Map by angie.xiomara, updated more than 1 year ago
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Created by angie.xiomara
about 10 years ago
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Involucra la modificación y evolución de la
nueva información,
- Es una teoria propuesta por
David Ausubel
- Ausubel conoce tres tipos de aprendizaje significativo:
- Aprendizaje de
Representaciones
- Aprendizaje de
Conceptos
- Aprendizaje de
Proposiciones
- implica la relación y
combinación de varias
palabras produciendo un
nuevo significado
- implica la relación y
combinación de varias
palabras produciendo un
nuevo significado
- Implica comprensión
traducir algo en las propias
palabras o a su realidad
- Aprendizaje de
Proposiciones
- Aprende por medio de los
objetos que relaciona con
palabras
- Aprendizaje de
Conceptos
- Aprendizaje de
Representaciones
- Ausubel conoce tres tipos de aprendizaje significativo:
- Las ventajas del
aprendizaje Significativo
son
- Se da a un
aprendizaje
Activo
- Produce mas
retencion duradera
de la informacion
- Facilita adquirir
nuevos
conocimientos
- Es un aprendizaje personal
el aprendizaje depende de
cada uno de los alumnos
- Se da a un
aprendizaje
Activo
- Elementos de aprendizaje
significativo
- Persona o grupo
que aprende
- Debemos de tener
buena Actitud
- Relación entre la
estructura del
conocimiento existente
- Debemos de poner
en Practica las
estrategias
propuestas
- Tener la Aplicacion
de nuevos
conocimientos
- Persona o grupo
que aprende
- Caracteristicas
- Los nuevos conocimientos
llegan mas fácilmente se
quedan en la memoria de los
estudiantes a largo plazo
- El alumno relaciona
nuevos conocimientos
con los que ya conoce
- El alumno tiene el deseo
de aprender por lo cual lo
considera valioso para su
aprendizaje
- Los nuevos conocimientos
llegan mas fácilmente se
quedan en la memoria de los
estudiantes a largo plazo
- Desventajas del
aprendizaje No
Significativo
- La información
aprendida por
repetición mecánica,
queda almacenada en
la memoria a corto
plazo
- Este tipo de
aprendizaje tiende a
inhabilitar un nuevo
y similar aprendizaje
- conservación del
conocimiento después
del aprendizaje por
repetición mecánica,se
aprende por algunas
horas o días
- La información
aprendida por
repetición mecánica,
queda almacenada en
la memoria a corto
plazo
- Es una teoria propuesta por
David Ausubel
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