Procesos de construcción de subjetividad

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• Complejidad de dimensiones que hacen a los procesos de construcción psíquica del sujeto

1. Campo de la Formación

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   • Experiencias, trayectos y proyectos que irán configurando procesos de formación y transformación de los sujetos y de los sujetos colectivos. La formación como una dinámica de desarrollo personal compleja, en donde “uno se forma a sí mismo”, pero uno se forma a través de lo vivido, en la variación de experiencias vitales, a través de rupturas de sentido. Perturbaciones que el otro/a  y los otros/as provocan, la construcción que lo grupal produce en lo singular, la reflexión que se dispara en el encuentro con el otro, la afectación que las lecturas generan, la transformación que las prácticas cotidianas promueven, la “verdad” de los discursos en tensión con la búsqueda del deseo, la alteración que los acontecimientos políticos, institucionales, socio-históricos y culturales van suscitando. Tiene que ver con la integralidad de la persona, con las afectividades, las resistencias, las fantasías; no sólo con racionalidades y conciencias. 
   1. Conocimiento

      Annotations:

      • Problematizar la relación de los sujetos con el saber.
   2. Experiencias educativas / Instituciones de formación / formación entre sujetos, contexto social

      Annotations:

      • Instituciones educativas (sistemas formales y no formales de educación) y laborales, proyectos parentales o sus ausencias, el trabajo formativo de los pares, del medio social, de la cotidianeidad, Orientación Vocacional-Ocupacional, etc
   3. Itinerario, Camino, Trayecto y/o Proyecto de Vida

      Annotations:

      • Tránsitos de formación posibles que se van decidiendo, construyendo.. Distintos escenarios de formación que van configurando la experiencia vital de los sujetos, sus formaciones y saberes, sus subjetividades y la experiencia colectiva. La pregunta en cuestión, no está centrada en qué elegir sino en quién quiero ser y como construyo un itinerario entre el presente y el futuro deseado. Futuro que, debería funcionar como motor, como el impulso para su logro.
   4. Representaciones individuales y sociales

      Annotations:

      • Representaciones que se construyen y de-construyen en el tiempo, espacios o escenarios “reales” y simbólicos diversos que van atravesando la vida del sujeto.
   5. Historia e historicidad

      Annotations:

      • Acontecimientos vividos externos al “yo” pero que impactan en el  “yo” -genéricos, institucionales, políticos, de clase, comunitarios, históricos, culturales, etc-, y por tanto, condiciones existenciales, materiales e históricas. Desde los contextos que habita, desde condiciones existenciales específicas, el sujeto es atravesado por experiencia(s) que le va(n) dando sentidos a su vida, construyendo su historia y su capacidad de transformar dicha historia, su historicidad.