RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CIUDADANÍA

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DESARROLLO SOCIAL
VIVIANA LOPEZ ARIAS
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VIVIANA LOPEZ ARIAS
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RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CIUDADANÍA
  1. CIUDADANÍA
    1. El sociólogo inglés Thomas H. Marshall propone abordar la ciudadanía como un proceso escandido en tres ondas de universalización de derechos.
      1. La definición canónica de Marshall permite identificar tres dimensiones de la ciudadanía.
        1. LA DIMENSIÓN EXTENSIVA DE LA CIUDADANÍA
          1. Una primera dimensión del concepto de ciudadanía esta relacionado a su extensión.
            1. Debido a esto se presenta lo siguiente
              1. PENETRACIÓN DIFERENCIAL DEL ESTADO
                1. Déficit de modernización política.
                  1. La titularidad de derechos ciudadanos supone la posibilidad de hacer valer esos derechos y exigir su cumplimiento allí donde son conculcados.
                    1. El autor Guillermo O´Donnell plantea que sólo en la modernidad ambas facetas de la ciudadanía tienden a coincidir.
                2. PENETRACIÓN DIFERENCIAL DEL CAPITALISMO
                  1. Formación económica social heterogénea.
                    1. Se encuentra vinculada a la condición de trabajador que oscila entre el empleo y el desempleo.
            2. DIMENSIÓN INTENSIVA DE LA CIUDADANÍA
              1. Presenta los siguientes derechos.
                1. DERECHO CIVIL
                  1. Según Marshall se encuentran vinculados a las libertades individuales.
                    1. En estos derechos contamos: la libertad de expresión, de convicción y de culto; así como el derecho de adquirir y proteger la propiedad y de disponer libremente de la propia fuerza de trabajo
                  2. DERECHO POLÍTICO
                    1. Estos se encuentran vinculados a la posibilidad de participar activa o pasivamente.
                      1. Estos derechos son identificados como derechos universales y efectivos.
                    2. DERECHO SOCIAL
                      1. Según Marshall este derecho es una medida de bienestar económico y seguridad.
                        1. Se permite construir tres tipos de ideales.
                          1. Estado residual, estado corporativo y estado universal.
                      2. NUEVOS DERECHOS
                        1. Aquí tenemos lo siguiente:
                          1. Los derechos de las mujeres, los derechos de las minorías culturales y étnicas, los derechos colectivos y de los pueblos y, por último, los derechos medioambientales y de los consumidores.
                    3. LA DINÁMICA DE MOVILIZACIÓN E INSTITUCIONALIZACIÓN
                      1. Marshall considera que no hay ningún principio universal que determine cuáles son los derechos ciudadanos
                        1. Se encuentra vinculada
                          1. LA DISRUPCIÓN POPULISTA
                            1. No permite la institucionalización de los derechos civiles
                            2. NUEVOS MOVIMIENTOS
                              1. Movimientos sociales latinoaméricanos
                                1. Nuevas territorialidades,autonomía y democracia, identidades y diferencia,la acción directa y el nuevo internacionalismo.
                  3. POLÍTICA DE PROYECCIÓN SOCIAL
                    1. UNIMINUTO
                      1. Garantizar la interacción social y la comunidad acádemica.
                        1. Al reconocer diferentes contextos se podrá transformar la realidad socio-cultural, económica y ambiental de las comunidades y las regiones donde se hace presencia institucional.
                          1. Esta política presenta los siguientes principios.
                            1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
                              1. Es una postura ética y política, la cual presenta funciones sustantivas.
                                1. Se encuentra dirigida a las transformaciones de estructuras de injusticia y desigualdad.
                              2. RECONOCIMIENTO DE LA DIFERENCIA
                                1. Tiene en cuenta las diversidades e inequidades que existen en la realidad.
                                  1. Hacen visibles diferentes formas de discriminación.
                                    1. Bien sea por: etnia,cultura, de clase, generación, género, sexo, religión y procedencia.
                                  2. RESPETO POR EL AMBIENTE
                                    1. Imperativo ético que direcciona su quehacer.
                                      1. Todo acompañamiento del ser humano presenta impactos sobre el entorno natural.
                                      2. PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS COMUNIDADES
                                        1. Las comunidades son un actor lleno de potencialidades, experiencias y conocimientos.
                                          1. A través de diversos procesos, proyectos y acciones se busca fortalecer capacidades de auto-diagnóstico, auto-gestión y auto-desarrollo de las comunidades.
                                          2. GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES Y DE INGRESOS PARA ESTUDIANTE, EGRESADOS Y COMUNIDADES
                                            1. Busca que la proyección social genere estrategias y líneas de acción orientadas
                                              1. Como: creación de un ecosistema innovador que propicie una cultura en el emprendimiento
                                                1. Capacitación y asesoría para la empleabilidad y gestión y administración de plataformas de empleabilidad con oportunidades de empleo
                                              2. INTERDISCIPLINARIEDAD
                                                1. Da paso a la construcción de conocimientos, procesos e investigaciones desde un enfoque interdisciplinar.
                                                2. ALIANZAS
                                                  1. Trabaja de forma coordinada con otras entidades con intereses complementarios.
                                                    1. De esta manera presenta mayor impacto en el desarrollo de las comunidades y las regiones.
                                                  2. GENERACIÓN DE APRENDIZAJES PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
                                                    1. Hace referencia a la formulación, financiación, ejecución, monitoreo y evaluación.
                                                      1. Se aprende temas como: alianzas estratégicas, procesos de participación y herramientas de negociación.
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