PREVENCIÓN Y DESACTIVACIÓN DE LA VIOLENCIA JUVENIL

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PREVENCIÓN Y DESACTIVACIÓN DE LA VIOLENCIA JUVENIL
  1. ANÁLISIS CONCEPTUAL DE VIOLENCIA
    1. REDEFINICIÓN DE LA VIOLENCIA COMO FENOMENO SOCIAL
      1. Expresión de conflictos sociales,
        1. Construcción social fáctica
          1. Causa de exclusión economica
            1. Por reducciòn de espacios públicos
            2. VIOLENCIA JUVENIL
              1. Consecuencia de la desigualdad
                1. Reducciòn de espacios públicos
                  1. Intolerancia a la diferencia juvenil
                  2. PROPUESTAS PARA REFLEXIONAR LA VIOLENCIA
                    1. Difícil reconocer víctimas y victimarios
                      1. Manifestación anormal o desviación social
                        1. Problema social todos somos corresponsables para el tratamiento
                      2. EL CARÁCTER MULTICAUSAL DE LA VIOLENCIA JUVENIL
                        1. APROXIMACIONES TEORICAS
                          1. Medios de comunicación e instituciones promueven mala información de pandillas solo como violentos sin saber las razones
                            1. Carencia de espacios institcionales para jovenes
                              1. Escuelas con planes cerrados, solo mantienen lo tradicional
                              2. BREVE ANÁLISIS
                                1. Centros educativos que no dan esperanzas de mejorar condiciones de vida
                                  1. Colegios con socializacion juvenil tipo conflictivo
                                    1. Recursos pedagógicos limtados e inlflexibles
                                      1. Estado con políticas solo de control, negando derechos
                                      2. PANDILLAS JUVENILES
                                        1. Juventud siempre esta propensa a cometer delitos
                                          1. El adolescente siempre busca su propio camino para la adultes
                                            1. se caracteriza por la reveldia
                                              1. Conformado por jovenes marginados
                                              2. EL FACTOR ECONOMICO
                                                1. Pobreza y riqueza extrema
                                                  1. Elimicación de fuentes de empleo
                                                    1. Alza de precios y salarios bajos
                                                    2. POBREZA-DELITO-VIOLENCIA
                                                      1. Relacionan con la insuficiencia de medios económicos
                                                        1. Deseos y ambiciones de bienes sin sustento
                                                          1. Población inundado de consumismo
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                                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                        Diego Santos
                                                        Consejos para Realizar un Resumen
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                                                        Fernanda Espinoza
                                                        ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
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                                                        ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
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