Psicología

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Psicología
1 COGNOSCITIVA
1.1 Representantes
1.1.1 Jean Piaget: Desarrollo intelectual por etapas.
1.1.2 Jerome Bruner: Aprendizaje por descubrimiento.
1.1.3 David Ausbel: Aprendizaje significativo.
1.1.4 Robert Gagné: Niveles de Aprendizaje.
1.1.5 Howard Gardner: Inteligencias Múltiples.
1.1.6 Lev Vigotsky: Desarrollo cognitivo mediante interacción social.
1.1.7 Erick Erickson: La sociedad moldea el desarrollo del ser humano.
1.2 Postulados
1.2.1 Niega la conciencia
1.2.2 Critica la cientificidad de la introspección como método de estudio para una ciencia.
1.2.3 La conducta es el resultado del ambiente, mas aun de los estímulos ambientales y su asociación a través de la experiencia.
1.2.4 Fundamenta la conducta en el establecimiento de reflejos condicionados por parte del sujeto en su medio.
1.3 Percepción del ser humano
1.3.1 Las personas usan la información de fuentes externas e internas, para generar pensamiento procesados quienes se combinan para formar el comportamiento.
2 PNL
2.1 Postulados
2.1.1 Utiliza un lenguaje verbal como no verbal.
2.1.2 Los sentidos como olfato, tacto, gusto, vista y oido dan información de diversas personas.
2.1.3 De acuerdo a los sentidos las personas se clasifican en:
2.1.3.1 Visuales: Percibe mejor su entorno mediante por la vista.
2.1.3.2 Auditivos: Percibe su entorno por medio del oido.
2.1.3.3 Los Kinésicos: Perciben el mundo por medio de los sentidos.
2.2 Rapport: Mantiene una comunicación eficaz con las demás personas es la comunicación con todo lo que se es, el manejo del lenguaje corporal, y el verbal.
2.3 Empatía: Tener conciencia de los sentimientos, necesidades y preocupaciones de otros.
2.4 Movimientos Oculares: este modelo sostiene que es posible identificar cuando una persona es visual, auditiva o kinestésica por las expresiones que utiliza con mayor frecuencia.
2.5 Postura corporal: Trasmite por medio de movimientos o gestos, delata completamente tus sentimientos o percepción acerca de la persona con la que está interactuando.
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4 TEORÍA GENERAL SE SISTEMAS
4.1 Postulados
4.1.1 Los sistemas ya existen dentro de los sistemas, así como las funciones del sistema depende de sus estructuras y de sus partes.
4.1.2 Los sistemas son totalidades organizadas con elementos indispensables e interactuantes.
4.1.3 Comprender los fenómenos desde la adaptación como sistemas, usando modelos matemáticos e integradores.
5 Axiomas de la comunicación humana
5.1 No es posible no comunicar.
5.2 La comunicación humana es tanto verbal como no verbal (Comunicación analógica y digital).
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