La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje

ingrid contreras
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Description

A continuación se encontrará un mapa mental sobre la didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje, en el se especifica cual es su objetivo, quienes intervienen y cuales son los factores que favorecen el proceso.

Resource summary

La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje
1 Objetivos
1.1 Crear procesos de aprendizaje
1.1.1
1.2 Potenciar los procesos de aprendizaje
1.2.1
1.3 Crear efectos positivos sobre la sociedad el conocimeitno
1.3.1 Mediante herramientas tecnológicas
2 Factores que favorecen el proceso
2.1 Calidad de la información
2.2 Caracterización de la educación
2.3 Información actual
2.4 Calidad de la tutoria
2.5 PLataforma educativa
3 Intervención por parte de
3.1 Didactica
3.1.1 Técnicas de ensenanza llamativas
3.1.2 "Recursos para estimular positivamente el aprendizaje" Fernendo Sarramona
3.2 Entornos virtuales
3.2.1 Recursos informáticos
3.2.2 Comunicación oportuna entre los partcipantes
3.2.3 Herramientas tecnológicas
3.3 Sociedad del conocimiento
3.3.1 Eliminación de barreras de espacio y tiempo
3.3.2 Instauración de las tecnologías de información y comunicación (TIC)
3.3.3 Aumento de la transmición de la información
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