“La explicación más simple es la mejor explicación”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas del conocimiento

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“La explicación más simple es la mejor explicación”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas del conocimiento
  1. Razones por las que elegi este titulo
    1. - Siempre me ha parecido que no es necesario que los textos tengan un límite de mínimo o máximo, sino que la forma de expresarse en el texto sea suficiente para dar una buena nota.
      1. - Apenas vi este título se me ocurrieron más de un argumento y un contraargumento, ya que siempre fue un tema que me ha interesado.
        1. - Aunque concuerdo con lo que dice el título, también me gustaría explicar la parte por asi decirlo mala de las respuestas o textos demasiados simples, y que al leer mi forma de pensar entiendan que entre más simple mejor.
        2. Argumentos
          1. - Muchas veces en la escuela los profesores nos obligan a que nuestros textos tengan hasta 1000 palabras, o dos hojas, o cosas por él, sin tener en cuenta que la idea a plasmar puede ser perfectamente explicada en mucho menos.
            1. - muchas ideas se vuelven casi imposibles de entender a causa de la alta complejidad que usan, mientras que usando términos más simples pueden dar a entender las mismas ideas.
              1. - la longitud de nuestros ensayos debería ser decidida por nosotros mismos considerando nuestro interés por el tema, nuestro conocimiento y nuestra habilidad para elaborar textos.
              2. Contraargumentos
                1. - Muchas veces se reduce tanto nuestros textos que la esencia de la idea se pierde durante la reducción.
                  1. - Puede dar a entender la idea equivocada cuando un lector que no sepa que está leyendo se fije en este.
                    1. - Puede terminar influenciando a la pereza en quienes escriban los textos al saber que con escribir algo simple y corto ya tienen suficiente.
                    2. Areas del conocimiento
                      1. Lengua y literatura
                        1. Fisica
                        2. f\Formas del conocimiento
                          1. Creatividad
                            1. Razon
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