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Description
Mind Map by minelis janeth ditta correa, updated more than 1 year ago
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Created by minelis janeth ditta correa
over 6 years ago
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Estado de la cuestión
- El estado de la cuestión es un trabajo que consiste en una presentación completa,
sistemática , objetiva e imparcial, a la vez es suficientemente abreviada y clara de todos
los resultados existente en las investigaciones en un futuro.
- Se denomina también a los antecedentes y revisión del estado de los
desarrollos existentes, a continuación encontraremos algunas
características:
- • En su origen el Estado de la cuestión era igual al
Estado del Arte.
- • El estado de la cuestión es una actividad, es el primer paso del
proceso investigativo.
- • El Estado de la cuestión sirve para cualquier tipo de metodología, ya sea
cualitativa o cuantitativa.
- • Su principal objetivo consiste identificar el estado actual del problema y los vacíos.
Éstos evitan y facilitan la delimitación de la pregunta de investigación.
- • Su principal objetivo consiste identificar el estado actual del problema y los vacíos.
Éstos evitan y facilitan la delimitación de la pregunta de investigación.
- • El Estado de la cuestión sirve para cualquier tipo de metodología, ya sea
cualitativa o cuantitativa.
- • El estado de la cuestión es una actividad, es el primer paso del
proceso investigativo.
- • En su origen el Estado de la cuestión era igual al
Estado del Arte.
- Objetivos del proyecto de investigación
- Exponer el estado de la cuestión de un trabajo de investigación sin
contemplar los objetivos, supone una contradicción a la coherencia interna
del mismo; la novedad y relevancia de los objetivos del Proyecto se
concreta en el hecho de que pretenden adaptar la metodología
participativa, más propia del aula multigrado, a la clase urbana, en un
intento de proponer formas de adecuación a la enseñanza, para atender a
las diferencias individuales y estimular el aprendizaje autónomo y
colaborativo que permita atender a la diversidad de nuestras escuelas
(BOIX, 2007); sin duda alguna, se trata de un reto pedagógico, que por lo
que hemos podido constatar carece de antecedentes científico
pedagógicos relevantes (BUSTOS, 2011).
- Exponer el estado de la cuestión de un trabajo de investigación sin
contemplar los objetivos, supone una contradicción a la coherencia interna
del mismo; la novedad y relevancia de los objetivos del Proyecto se
concreta en el hecho de que pretenden adaptar la metodología
participativa, más propia del aula multigrado, a la clase urbana, en un
intento de proponer formas de adecuación a la enseñanza, para atender a
las diferencias individuales y estimular el aprendizaje autónomo y
colaborativo que permita atender a la diversidad de nuestras escuelas
(BOIX, 2007); sin duda alguna, se trata de un reto pedagógico, que por lo
que hemos podido constatar carece de antecedentes científico
pedagógicos relevantes (BUSTOS, 2011).
- PROCESO DE INVESTIGACION
- RESULTADOS DE UN ESTADO DE LA CUESTIÓN
- Posteriormente se procedió a la revisión para la selección de la muestra, que la
configuró un total de 8 textos fechados a partir de los últimos 10 años,
incluyendo además los documentos clásicos y expertos en el tema.
- Con el informe del Estado de la cuestión se
pudo afinar y delimitar el planteamiento del
problema, su justificación y objetivos. Además
permitió la emergencia de otras preguntas o
ideas de investigación, las cuales se mencionan
a continuación
- ¿Hay una diferencia entre los términos
psicoterapia y terapia?
- ¿Cuáles son las técnicas terapéuticas más usadas en la
psicoterapia?
- ¿Existe alguna diferencia en una psicoterapia con niños y en una con adultos?
- Es necesario establecer una diferencia entre psicoterapia y psicoanálisis para evitar errores
epistemológicos que pueden afectar la práctica psicoterapéutica.
- Es necesario establecer una diferencia entre psicoterapia y psicoanálisis para evitar errores
epistemológicos que pueden afectar la práctica psicoterapéutica.
- ¿Existe alguna diferencia en una psicoterapia con niños y en una con adultos?
- ¿Cuáles son las técnicas terapéuticas más usadas en la
psicoterapia?
- ¿Hay una diferencia entre los términos
psicoterapia y terapia?
- Con el informe del Estado de la cuestión se
pudo afinar y delimitar el planteamiento del
problema, su justificación y objetivos. Además
permitió la emergencia de otras preguntas o
ideas de investigación, las cuales se mencionan
a continuación
- Posteriormente se procedió a la revisión para la selección de la muestra, que la
configuró un total de 8 textos fechados a partir de los últimos 10 años,
incluyendo además los documentos clásicos y expertos en el tema.
- Este propone las siguientes fases fundamentales para
realizar una investigación: La fase lógica se
constituye como el momento “en que se produce la
delimitación o distinción entre sujeto y objeto, ya que
allí el investigador se ocupa de definir qué es lo que
quiere saber y respecto a que hechos.” En el segundo
momento llamado metodológico el investigador
adopta estrategias y formula un modelo operativo
que le permite acercarse al objeto de investigación.
- RESULTADOS DE UN ESTADO DE LA CUESTIÓN
- Se denomina también a los antecedentes y revisión del estado de los
desarrollos existentes, a continuación encontraremos algunas
características:
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