El proceso de intervención en el trabajo social con casos: una enseñanza teórica - práctica para las Escuelas de Trabajo Social

El proceso de intervención tendra un doble significado
1. Desde el primer contacto del usuario
2. .El pilar fundamental es la intervención .La relación interpersonal establecida entre el usuario y el trabajador social
  1. El t.s. con lleva implicito los procesos de información asesoramiento orientación apoyo evaluación iderivación coordinación proceso educativo para el cambio
  2. Mary Richmond, aplica el metodo de parte profesional en atención social con casos con la responsabilidad como profesional alentamiento del procedimiento metodologico de actividad profecional
Interneción general
1. Fase de intervención como trabajo desarrollado por el T.S.
  1. El profesional debera desplegar cualidades como la creatividad improvicación, racionalidad, espontaniedad, flexibilidad, rigor metodológica
    1. La intervención se puede dividir en casos y familias indirecta realizada fuera de la relación interpersonal
      1. En la fase de intervención esta constituida por teoria y practica ya que ambas partes deben ser insertadas
Intervención como el trabajo desarrollado por el T.S.
1. Fase de intervención social, operación dentro de la estructura basica del procedimiento del T.s con casos
  1. Fases de intervención relación interpersonal cualidades de T.S. con proceso educativo, intervención directa o indirecta
Ubicación del proceso de intervención en el T.S de casos
1. La intervención de caso presenta procularidades son importantes señalar
2. Esta se constituyen como un proceso completo de actuaciones interrelacionadas entre si ubicada en la extructura general del proceso
3. Esta se divide en dos fases generales una de investigación
  1. Modificar el caso social para evolución y constante cambio en este caso se aplica las veces necesarias que el profesional considera oportuno
4. El caso social individual sera unico, exclusivo y dinamico, metodologico y flexible y recursivo de la realidad
  1. El estudio de investigación de caso individual siguen los pasos
    1. Diagnostico otra fase de intervención evaluación la aplicación de todos de linea invariante
    2. El desarrollo profesional es dominio teorico de una metodologia y de la educación
5. Debe contar con suficiente rigor cientifico, permitiendo intercalar conocimientos y teorias de otras ciencias
Profesional usuario deben reunir reuisitos imprencindibles
1. El T.S. debe determinar y explicar los diferentes tipos de intervención o roles o escritos detectar las diferentes actitudes profesionales en la intervención a lo largo des estudio del caso
  1. Entender el proceso de intervención de trabajo social con casos individual mediante el estudio de la historia social
La intervención, la seguridad social y el usuario con rigor profesional y motivacion de exito
1. Delimitar la extructura en el proceso de intervención
  1. El proyecto pretende ser un completo para ejemplificar el desarrollo a cumplir los objetivos en relizar un informe completo
El T.S. reune las siguientes actitudes creactividad, peculiaridad, espontaniedad

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