Condicionamiento Operante

Objetivos
1. Conducta observable
2. Condiciones para mostrar la conducta
3. Criterio de realización de conducta
Taxonomia
1. Conocimiento
2. Comprensión
3. Aplicación
4. Análisis
5. Síntesis
6. Evaluación
Eficacia de los Objetivos
1. Metodo eficaz
2. Faciles de comunicar
3. Facilitan la evaluación
Enseñanza Programada
1. Respuesta activa
2. Modelado
3. Reforzamiento inmediato
4. diferencias en el ritmo de aprendizaje
Enseñanza por ordenador
1. Se pueden utilizar sin capcitacion
2. Presentan informacion de maneras inimaginables
3. grabar y guardar los datos del estudiante
Aprendizaje experto
1. Unidades pequeñas separadas
2. Una secuencia lógica
3. Hay que demostrar la maestria al terminar cada unidad
4. Establecer el criterio observable para el dominio
5. Actividades correctivas adicionales
Sistema de Enseñanza Personalizado (SEP)
1. Enfasis en el estudio individual
2. Exámenes por unidades
3. Ritmo Propio
4. Técnicas suplementarias de enseñanza
5. Utilizacin de ayudantes
Análisis aplicado a la conducta
1. Especificación en términos observables
2. Medición antes y durante la intervención
3. Condiciones ambientales que provocan problemas
Análisis Funcional
1. Plan de intervención
2. Contrato de contingencia
3. Control para la eficacia
4. Generalización de conductas
5. Termino del tratamiento
Grupos
1. Contingencia de Grupos
2. Economía de Fichas
3. pepito

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