Evoluciòn de los Medios de la Didàctica

angeles calderon
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MEDIOS DIÀCTICOS

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Evoluciòn de los Medios de la Didàctica
1 Origen: Los instrumentos que ayudan a transmitir se llaman medios. Media viene del latín (medius), significa cualquiera cosa que difunde un mensaje entre un emisor y un receptor. Incluye los instrumentos, equipos e instalaciones y los materiales o documentos. • Evolución: A partir de la enseñanza programada de los años 60, la enseñanza televisada y la enseñanza asistida por computadora de los años 70, los nuevos medios ya no solo son medios auxiliares. Algunos materiales bien diseñados, sobre todo con los medios apropiados al aprendizaje individualizado. Los estudiantes pueden estudiar por su cuenta.
1.1 Caracteristicas de los Medios Didàcticos
1.1.1 Utilidad de la informaciòn para docentes y alumnos. Guìa para el docente. Caràcter motivador y expresivo. Variedad de Recursos. Fomento de las habilidades individuales
1.2 Importancia de los Medios Didàcticos en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
1.2.1 los medios didàcticos tiene mucha importancia,ya que son intermediarios curriculares y constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos
1.3 Clasificaciòn de los Medios Didàctcos
1.3.1 • Convencionales . Audiovisuales . Tecnológicos
1.4 MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES
1.4.1 Son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han utilizado para el proceso enseñanza- aprendizaje, en las escuelas, liceos, universidades, etc.
1.5 . MEDIOS DIDACTICOS AUDIOVISUALES
1.5.1 Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos
1.6 MEDIOS DIDÀCTICOS TECNOLOGICOS
1.6.1 Son los que necesitan de la intervención de un instrumento técnico para la transmisión de sus mensajes.