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Description
Mind Map by Raquel Hernández, updated more than 1 year ago
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Created by Raquel Hernández
over 6 years ago
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Educación
Infantil
- SE DIVIDE EN 2
CICLOS.
- 1. De 0-3 años = Especial
atención al desarrollo
equilibrado de niños y niñas.
- 2. De 3-6 años = Contribuir al
desarrollo físico, social e
intelectual de los niños y niñas.
- 1. De 0-3 años = Especial
atención al desarrollo
equilibrado de niños y niñas.
- MATERIAS
- PRIMER CICLO: autonomía
motora, control corporal,
comunicación de sentimientos y
pensamientos, descubrimientos
de rasgos del entorno y de la
identidad visual
- SEGUNDO CICLO:
conocimiento de sí
mismo, autonomía
personal y lenguaje.
- PRIMER CICLO: autonomía
motora, control corporal,
comunicación de sentimientos y
pensamientos, descubrimientos
de rasgos del entorno y de la
identidad visual
- EVALUACIÓN
- PRIMER CICLO: identificar los
aprendizajes adquiridos el ritmo y
carácterísticas de la evolución del niño.
- SEGUNDO CICLO: se evalúa que
identifique los sentidos, las
partes del cuerpo, la coordinación,
etc.
- PRIMER CICLO: identificar los
aprendizajes adquiridos el ritmo y
carácterísticas de la evolución del niño.
- PROFESORADO
- Tienen que tener un
dominio del conocimiento
de las cualidades del
alumnado.
- Tienen que tener un
dominio del conocimiento
de las cualidades del
alumnado.
- FINES
- Pleno desarrollo de la personalidad
de las capacidades cognitivas,
afectivas y sociales de los niños.
- Pleno desarrollo de la personalidad
de las capacidades cognitivas,
afectivas y sociales de los niños.
- TITULACIÓN
- La titulación obtemida es la
deEducación Infantil. Una
respuesta ajustada a sus
necesidades fisiológicas,
psicológicas, intelectuales y de
socialización. Adquieren el
desarrollo físico social e
intelectual.
- La titulación obtemida es la
deEducación Infantil. Una
respuesta ajustada a sus
necesidades fisiológicas,
psicológicas, intelectuales y de
socialización. Adquieren el
desarrollo físico social e
intelectual.
- CENTRO
DONDE SE
IMPARTE
- Públicos
Privados
- Públicos
Privados
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