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Description
Mind Map by Valeria Diaz, updated more than 1 year ago
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Created by Valeria Diaz
over 9 years ago
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Tendencia gestión
- Formación integral
- MOTIVACIONES
- Ética
- Mejorar las relaciones
culturales y sociales
en la escuela,
incluyendo sus
actitudes y aptitudes
del hombre con su
entorno social y
personal.
- ACTIVIDAD integración de
cultura, edades y géneros que
existen en la institución, tales
como salidas pedagógicas,
semana de la “cultura
colombiana” y actividades
recreativas.
- ACTIVIDAD integración de
cultura, edades y géneros que
existen en la institución, tales
como salidas pedagógicas,
semana de la “cultura
colombiana” y actividades
recreativas.
- Mejorar las relaciones
culturales y sociales
en la escuela,
incluyendo sus
actitudes y aptitudes
del hombre con su
entorno social y
personal.
- Moral
- Formar actitudes y
hábitos positivos
relacionados con la
conservación del
entorno escolar,
elementos sociales y
apreciación del contexto
social y escolar.
- ACTIVIDAD Charlas
educativas recreativas para
generar pensamientos
positivos acerca de los
elementos que desarrollan el
contexto social.
- ACTIVIDAD Charlas
educativas recreativas para
generar pensamientos
positivos acerca de los
elementos que desarrollan el
contexto social.
- Formar actitudes y
hábitos positivos
relacionados con la
conservación del
entorno escolar,
elementos sociales y
apreciación del contexto
social y escolar.
- Ética
- RETOS
- MORAL
- Ayudar al desarrollo del bienestar social e
individual para que este esté en armonía con
el medio biofísico y humano partiendo de la
escuela, la familia y sociedad
- Ayudar al desarrollo del bienestar social e
individual para que este esté en armonía con
el medio biofísico y humano partiendo de la
escuela, la familia y sociedad
- Ética
- Promover la apreciación de las demás culturas, su
contexto y medio fuera de las fronteras nacionales y
sociales a través de la realidad académica.
- Promover la apreciación de las demás culturas, su
contexto y medio fuera de las fronteras nacionales y
sociales a través de la realidad académica.
- MORAL
- Objetivos
- conciencia: Ayudar a
adquirir mayor sensibilidad
en cuanto al medio ambiente
como contexto y de sus
problemas conexos.
- conocimientos:comprender
el medio ambiente en su
totalidad junto con sus
problemas y la función de la
humanidad para la solución
de estos.
- actitudes: Promover el interés por los
problemas sociales y ambientales a
través de la formación en valores
sociales que impulse a la participación en
la protección y mejoramiento del mismo.
- Aptitudes: aportar al desarrollo
de habilidades diversas para la
resolución de los problemas
ambientales, entendiéndose
ambiente como contexto familiar,
social, y escolar.
- capacidad de evaluación: Evaluar las
medidas y programas de educación
ética, moral, y ambiental en función de
los factores educativos, sociales, y
estéticos.
- Participación: Desarrollar el sentido de
responsabilidad y conciencia social ante la
atención de problemas en el contexto social,
familiar y escolar.
- conciencia: Ayudar a
adquirir mayor sensibilidad
en cuanto al medio ambiente
como contexto y de sus
problemas conexos.
- MOTIVACIONES
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