Tendencia gestión

Valeria Diaz
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Description

Mind Map on Tendencia gestión, created by Valeria Diaz on 08/07/2014.

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Tendencia gestión
1 Formación integral
1.1 MOTIVACIONES
1.1.1 Ética
1.1.1.1 Mejorar las relaciones culturales y sociales en la escuela, incluyendo sus actitudes y aptitudes del hombre con su entorno social y personal.
1.1.1.1.1 ACTIVIDAD integración de cultura, edades y géneros que existen en la institución, tales como salidas pedagógicas, semana de la “cultura colombiana” y actividades recreativas.
1.1.2 Moral
1.1.2.1 Formar actitudes y hábitos positivos relacionados con la conservación del entorno escolar, elementos sociales y apreciación del contexto social y escolar.
1.1.2.1.1 ACTIVIDAD Charlas educativas recreativas para generar pensamientos positivos acerca de los elementos que desarrollan el contexto social.
1.2 RETOS
1.2.1 MORAL
1.2.1.1 Ayudar al desarrollo del bienestar social e individual para que este esté en armonía con el medio biofísico y humano partiendo de la escuela, la familia y sociedad
1.2.2 Ética
1.2.2.1 Promover la apreciación de las demás culturas, su contexto y medio fuera de las fronteras nacionales y sociales a través de la realidad académica.
1.3 Objetivos
1.3.1 conciencia: Ayudar a adquirir mayor sensibilidad en cuanto al medio ambiente como contexto y de sus problemas conexos.
1.3.2 conocimientos:comprender el medio ambiente en su totalidad junto con sus problemas y la función de la humanidad para la solución de estos.
1.3.3 actitudes: Promover el interés por los problemas sociales y ambientales a través de la formación en valores sociales que impulse a la participación en la protección y mejoramiento del mismo.
1.3.4 Aptitudes: aportar al desarrollo de habilidades diversas para la resolución de los problemas ambientales, entendiéndose ambiente como contexto familiar, social, y escolar.
1.3.5 capacidad de evaluación: Evaluar las medidas y programas de educación ética, moral, y ambiental en función de los factores educativos, sociales, y estéticos.
1.3.6 Participación: Desarrollar el sentido de responsabilidad y conciencia social ante la atención de problemas en el contexto social, familiar y escolar.

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