3. Promover la reflexión sobre la conexión entre la literatura y el resto de las artes

3.1. Habla en clase de los libros y comparte sus impresiones con los compañeros
3.2. Trabaja en equipo aspectos de las lecturas propuestas, o seleccionandas por los alumnos investigando y experimentando de forma progresivamente autónoma
3.3. Lee en voz alta, modulando, adecuando la voz, apoyándose en elementos de la comunicación no verbal y potenciando la expresividad verbal
3.4. Dramatiza fragmentos literarios breves desarrollando progresivamente la expresión corporal como manifestación de sentimientos y emociones, respetando las producciones de los demás
4. Fomentar el gusto y el hábito por la lectura
1. 4.1. Lee y comprende textos literarios [...], identificando el tema, resumiendo su contenido e interpretando el lenguaje literario
6. Redactar textos personales de intención literaria siguiendo las convenciones del género, con intención lúdica y creativa
1. 6.1. Redacta textos personales de intención literaria a partir de modelso dados siguiendo las convenciones del género con intención lúdica y creativa
2. 6.2. Desarrolla el gusto por la escritura como instrumento de comunicación
7. Consultar y citar adecuadamentes de información variadas
1. 7.1. Aporta en sus trabajos conclusiones personales
2. 7.2. Utiliza recursos variados de las Tecnologías de la Comunicación para la realización de sus trabajos

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