Взаимодействие

Description

Mind Map on Взаимодействие, created by Наталья Котельникова on 11/08/2014.
Наталья Котельникова
Mind Map by Наталья Котельникова, updated more than 1 year ago
Наталья Котельникова
Created by Наталья Котельникова over 9 years ago
1087
0

Resource summary

Взаимодействие

Annotations:

  • Взаимодействие - это универсальная форма развития, обоюдного изменения явлений, как в природе, так и в обществе, приводящего каждое звено в новое качественное состояние. Взаимодействие отображает широкий круг процессов окружающей действительности, посредством которых реализуются причинно-следственные связи, происходит обмен между взаимодействующими сторонами, их взаимное изменение.
  1. Условия взаимодействия
    1. Предметное содержание

      Annotations:

      •    Овладение универсальными учебными действиями   
      1. Мотивация педагога и обучающихся к совместной деятельности

        Annotations:

        • Совместная деятельность характеризуется  1) пространственным и временным соприсутствием,   2) единством цели,   3) организацией и управлением деятельностью, 4) разделением функций, действий, операций, 5) наличием позитивных межличностных отношений  
        1. Компоненты взаимодействия
          1. Деятельностный: сотрудничество для достижения общей цели

            Annotations:

            • Сотрудничество - это гуманистическая идея совместной развивающей деятельности детей и взрослых, скрепленной взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, коллективным анализом хода и результатов этой деятельности
            1. Компетентностный: компетентность педагога + представления и умения детей
              1. Эмоционально-личностный: контакт субъектов (сопереживание, сомышление, содействие)
            2. Удовлетворение интересов и потребностей детей, запросов педагога
              1. Компоненты взаимодействия
              2. Партнерские взаимоотношения

                Annotations:

                •    Партнерские отношения обеспечивают формирование социальных ориентаций в области правил и норм культуры поведения в ситуации взаимодействия. Дети с удовольствием сотрудничают с взрослыми в практических делах, удовлетворяя свои потребности в общении. Своим участием в деятельности педагог помогает детям понять, что можно договориться в любой ситуации, избегая конфликта.   
              3. Активность субъектов

                Annotations:

                •    Деятельность по преобразованию окружающей среды и самого себя   
                1. Субъектность в деятельности

                  Annotations:

                  • Преобразующая, субъектная активность как ценностный способ отражения, выражения и осуществления жизненных потребностей личности, проявляясь через инициативу и ответственность, мотивацию достижения, притязания и удовлетворенность, саморегуляцию и самоконтроль, является ядром формирующейся субъектности как свойства личности. Накопленный ребенком потенциал активности является ядром и внутренним условием становления субъектности.
                  1. Организация образовательного процесса на основе 4К

                Media attachments

                Show full summary Hide full summary

                Similar

                Characters in "King Lear"
                eleanor.gregory
                9 History- The Treaty of Versailles
                melgallagher
                Chemistry Module C1: Air Quality
                James McConnell
                Conceptos Generales De Robótica
                fede ramos
                Statistics Key Words
                Culan O'Meara
                Main People in Medicine Through Time
                Holly Bamford
                GCSE Chemistry C3 (OCR)
                Usman Rauf
                Meteorologia II
                Adriana Forero
                Salesforce Admin 201 Exam Chunk 6 (156-179)
                Brianne Wright
                Specific Topic 7.2 Timber
                T Andrews
                Mapa Mental para Resumir y Conectar Ideas
                Ricardo Padilla Alcantara