Diseño de la Investigación

Jahro Aguilera
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Description

Es un mapa conceptual del diseño de la investigación y sus enfoques

Resource summary

Diseño de la Investigación
1 según Tamayo 2003
1.1 El diseño de investigación es la estructura de la investigación
1.2 El modelo de la investigación es la metodología en general
2 según Hernández Sampieri (2014)
2.1 Plan o estrategia es el diseño para realizar la parte operativa, se establece a partir de objetivos
2.1.1 de acuerdo al alcance y profundidad se realiza a través de
2.1.1.1 Exploratorio
2.1.1.1.1 Se utiliza en un tema nuevo o poco estudiado para familiarizarse con nuevos fenómenos
2.1.1.2 Descriptivo
2.1.1.2.1 Especificar propiedades y características de personas, grupos o fenómenos
2.1.1.3 Correlacional
2.1.1.3.1 Conocer la relación entre dos o más variables
2.1.1.4 Explicativa
2.1.1.4.1 Explica las causas de los fenómenos o físicos o sociales y las condiciones en que ocurren
3 Tipos de diseños
3.1 Cuantitativos
3.1.1 Características: Usa la estadística, mide los fenómenos, prueba hipótesis y teoría
3.1.1.1 Proceso: Deductivo, secuencial y probatorio
3.2 Cualitativos
3.2.1 Características: Planteamientos abiertos, ambiente natural, no usa estadística
3.2.1.1 Proceso: Inductivo, recurrente, analiza múltiples realidades, no es líneal
3.3 Mixto
3.3.1 Combinación del enfoque cuantitativo y cualitativo, los cuáles pueden ser
3.3.1.1 predomina cualitativo
3.3.1.1.1 Es puramente cualitativa o mixta pero en mayor parte cualitativa
3.3.1.2 equilibrado
3.3.1.2.1 Corresponde por partes iguales de ambos enfoques
3.3.1.3 predomina cuantitativo
3.3.1.3.1 Es puramente cuantitativo o mixto pero en su mayor parte cuantitativo
4 Recopilación de datos
4.1 detallar un plan para reunir los datos específicos con ayuda de
4.1.1 Fuentes primarias
4.1.1.1 Se invierte mayor tiempo, esfuerzo y recursos. Requieren de instrumentos de medición, obteniendo datos mas reales
4.1.1.2 Técnicas e instrumentos
4.1.1.2.1 Observación
4.1.1.2.1.1 participante
4.1.1.2.1.1.1 Observar y documentar para posteriormente volverse partícipe activo, es más común en enfoques cualitativos
4.1.1.2.1.2 no participante
4.1.1.2.1.2.1 Observar a distancia sin interferir directamente en el proceso, se utiliza más en enfoques cuantitativos
4.1.1.2.2 Entrevista
4.1.1.2.2.1 cerrada
4.1.1.2.2.1.1 Las respuestas están predeterminadas
4.1.1.2.2.2 profunda
4.1.1.2.2.2.1 De forma consciente y profundizada
4.1.1.2.2.3 emiestructurada
4.1.1.2.2.3.1 Las respuestas son libres
4.1.1.2.3 Cuestionario
4.1.1.2.3.1 abierta
4.1.1.2.3.1.1 respuesta libre
4.1.1.2.3.2 cerrada
4.1.1.2.3.2.1 Repuesta predeterminada
4.1.1.2.4 Encuesta
4.1.1.2.4.1 Tiene mayor alcance pero menos profundidad, se dirige a un grupo de personas y es utilizado en ambos enfoques cualitativo y cuantitativo
4.1.2 Fuentes secundarias
4.1.2.1 Bases de datos ya creadas como INEGI, Secretaría de Hacienda
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