LAS ESCUELAS ECONÓMICAS

ESCUELA MERCANTILISTA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. SE DESARROLLÓ ENTRE 1500 A 1750
  2. ÉPOCA DEL RENACIMIENTO EUROPEO
2. REPRESENTANTES
  1. ESPAÑA
    1. ALONSO DE MONTELLANOS.
  2. ITALIA
    1. ANTONIO SERRA
  3. FRANCIA
    1. JUAN COLVERT
    2. ANTOINE DE MONCHTRETIEN
  4. INGLATERRA
    1. WILLLIAM PETTY
    2. THOMAS MUN
3. POSTULADOS
  1. LA RIQUEZA ESTÁ ASOCIADA AL DINERO (METALES PRECIOSOS)
  2. EL ESTADO DEBE EJERCER UN CONTROL DEL COMERCIO INTERNACIONAL
ESCUELA FISIOCRÁTICA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. APARECE EN FRANCIA ENTRE 1750 A 1778
  2. SURGE EN MEDIO DE UNA ETAPA REVOLUCIONARIA DE LA BURGUESÍA
2. REPRESENTANTES
  1. FRANCOIS QUESNAY
  2. JACQUES TURGOT
  3. VICENTE GOURNAY
3. POSTULADOS
  1. GOBIERNO DE LA NATURALEZA
  2. LA AGRICULTURA ES LA ÚNICA FUENTE DE RIQUEZA
ESCUELA CLÁSICA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. SE DESARROLLA ENTRE 1776 A 1848
  2. INICIO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
2. REPRESENTANTES
  1. ADAM SMITH
  2. DAVID RICARDO
  3. JUAN BAUTISTA SAY
  4. THOMAS MALTHUS
3. POSTULADOS
  1. CONSIDERA A LA INDUSTRIA COMO UNA ACTIVIDAD SUPERIOR
  2. LA PRINCIPAL FUENTE DE RIQUEZA ES LA DIVISIÓN DEL TRABAJO
ESCUELA SOCIALISTA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. SE DESARROLLA ENTRE 1848 HASTA 1895
  2. APARICIÓN DE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
2. REPRESENTANTES
  1. KARL MARX
  2. FRIEDRICH ENGELS
3. POSTULADOS
  1. PLANTEAN LA PLANIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA ESTATAL
  2. EVOLUCIÓN DE LOS MODOS DE PRODUCCIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA
ESCUELA NEOCLÁSICA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. SE DESARROLLA ENTRE 1870 A 1930
  2. SE EXPANDE EN EUROPA A TRAVÉS DE LA ESCUELA DE LAUSANA, ESCUELA DE VIENA Y ESCUELA DE CAMBRIDGE
2. REPRESENTANTES
  1. ALFRED MARSHALL
  2. KARL MENGER
  3. WILFREDO PARETO
  4. LEÓN WALRAS
3. POSTULADOS
  1. INICIAN EL ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA TEORÍA DE PRECIOS
  2. REAFIRMAN LA VIGENCIA DEL MERCADO
ESCUELA KEYNESIANA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. LA CRISIS ECONÓMICA MÁS RAVE DE LA HISTORIA: 1929 -1930
  2. LA DECADENCIA DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA
2. REPRESENTANTES
  1. JHON MAYNARD KEYNES
  2. JOAN ROBINSON
  3. PAUL SAMUELSON
3. POSTULADOS
  1. EL MERCADO ES INCAPAZ POR SI SOLO DE SOLUCIONAR LA CRISIS DE RECESIÓN
  2. CONSIDERAN QUE EL ESTADO DEBE IMPULSAR LA DEMANDA EFECTIVA A TRAVÉS DEL AUMENTO DEL GASTO PÚBLICO Y LA REDUCCIÓN DE IMPUESTOS
ESCUELA MONETARISTA
1. CONTEXTO HISTÓRICO
  1. APARECE EN UN AMBIENTE DE GUERRA FRÍA Y CRISIS NORTEAMERICANA
  2. EXLICAN EL ORIGEN DE LA INFLACIÓN A PARTIR DE 1950
2. REPRESENTANTES
  1. MILTON FRIEDMAN
3. POSTULADOS
  1. REFORMULACIÓN DE LA TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO
  2. EXPLICAN LA INFLACIÓN COMO FENÓMENO PURAMENTE MONETARIO

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