Mapa Proceso de determinación y operacionalización de variables

Description

Mapa Conceptual donde exponga las ideas principales que manejan los autores y que usted considera prioritarias para abordar. Participar el en Foro, reflexionando acerca de la importancia de la operacionalización de las variables en el desarrollo de la investigación. Adjuntar el mapa conceptual en esta intervención.
Anny Bohórquez
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Anny Bohórquez
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202
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Mapa Proceso de determinación y operacionalización de variables
  1. Valida los resultados de la investigación. Representa la realidad creada por el investigador de acuerdo a sus necesidades (propósito de la investigación). Deben ser claras.Nace de la matemática y la estadística.
    1. Diversidad de posiciones.
      1. Cerezal (2004). Variable
        1. Puede ser
          1. Variable. diferentes valores
            1. Constante. Valor único, fijo.
            2. Simbolo que toma valor de cualquier conjunto de valores
            3. La Nuez Bayolo et al. (2008). Variable:
              1. Puede ser
                1. Características y propiedades cuantitativo o cualitativo de un objeto o fenómeno que toma un valor.Varia según unidad de observación.
                  1. Elementos que influyen en el proceso
                    1. Resultado de un proceso
                      1. Conceptos creados o adaptados con el fin de especificar o definir porque es necesario observarlo o medirlo.
                    2. Grau et al. (2004). Variable asociada a la hipótesis de la investigación.
                      1. Adquiere diferentes valores y puede ser susceptible de ser medida.
                      2. Campistrous Pérez & Rizo Cabrera (s/f). Variable
                        1. Representa cualquier estadio particular de la realidad representada y asume cualquiera de los valores.
                          1. En educación se apoya en indicadores.
                      3. tiene en cuenta
                        1. Dominio de la variable
                          1. Grupo que se investiga
                          2. Clasificación
                            1. Naturaleza
                              1. Cuantitiativas
                                1. Que pueden ser medibles o contables
                                  1. pueden ser
                                    1. Variable continua
                                      1. Puede tomar infinidad de valores en un rango ya determinado. Se miden.
                                        1. Finalidad. Llegar a probabilidades
                                      2. Variable discreta
                                        1. pueden tomar determinados valores dentro de lrango a investigar. Se cuentan.
                                          1. Finalidad .Determinar valores en un rango determinado.
                                  2. Cualitativas
                                    1. Representan cualidades o atibutos del objeto o sujeto que se investiga
                                      1. Influencias de l investigador desde su:
                                        1. Vivencias
                                          1. Percepción filosófico, psicológico y pedagógico.
                                            1. Experiencias
                                            2. Desde la educación (categoriales).
                                              1. Hace uso de indicadores y dimensiones
                                        2. Complejidad
                                          1. Simples
                                            1. directas de un indicador o medida
                                            2. Complejas
                                              1. se descomponene en dos variables minimo y luego se determinan las dimensiones
                                            3. Nivel de medición
                                              1. Ordinales
                                                1. Sujeto a orden específico
                                                2. nominales
                                                  1. se agrupan en categorías disjuntas y exhaustivas.
                                                  2. De intervalo
                                                    1. Clasificados en ordenes y categorías. Se realiza procesos matemáticos
                                                    2. De razón
                                                      1. Parte de punto 0
                                                    3. Función o relación
                                                      1. Independiente
                                                        1. Manipuladas por el investigador, generan o explican variables dependientes
                                                        2. Dependiente
                                                          1. Modificadas por la acción de la V. Independiente, generan las consecuencias o resultados de la investigación.
                                                          2. Intervinientes
                                                            1. Influenciadas por V. Dependiente
                                                            2. Extrañas o ajenas.
                                                              1. Afectan V. Independiente o dependiente.
                                                          3. Operacionalización
                                                            1. Depende de la naturaleza del objeto de investigción
                                                              1. Finalidad. Contribuir a la Solución del problema
                                                                1. PAso 1 Identificar variable
                                                                  1. Paso 2: Conceptualizar la variable teórica (caracteristica general)
                                                                    1. PAso3; operacionalizar la variables empíricas. Conjunto de procedimientos y actividades a realizar. Descompone la variable en indicadores y dimensiones
                                                                      1. Paso 4: Escalas de medición. pueden ser nominal, ordinal, de intervalo, de razón
                                                                        1. Paso 5: elaboración de instrumentos
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                                                        Enter text here
                                                        Samirah Armengol