Apego

Itziar Méndez
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Itziar Méndez
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domienzo de las relaciones sociales: apego. Desarrollo social y de la personalidad. UCM
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Apego
1 Componentes
1.1 Social
1.2 emocional
1.3 Cognitivo
1.4 Conductual.
2 Manifestacion
2.1 Busqueda de proximidad
2.2 Placer al estar en su compañia
2.2.1 Protesta cuando se aleja
2.2.2 alegría o allivio cuando regresa
2.2.3 Base segura para explorar
3 Criterios para su evaluación
3.1 Busqueda de proximidad
3.1.1 Señales
3.1.2 Conductas
3.2 Especificidad
3.3 Estabilidad
4 Teoría de Bowlby

Annotations:

  • Asumiendo los datos de la etología animal, formuló su tº a partir de la observación de la conducta del bebe con su madre, reacciones ante la separación y resultados de estudios con animales.
4.1 Bebé preadaptado
4.1.1 Puede interactuar
4.1.2 Responde al cuidador
4.2 Nueva definición de apego

Annotations:

  • Lazo duradero con una o más figuras durante la segunda mitad del primer año de vida. Casi todos los bebes establecen apego, incluso los maltratados. 
4.2.1 Función
4.2.1.1 Conseguir estar próximo a un cuidador especifico
4.2.1.2 Buscar refugio cando se asustan al explorar el entorno
4.2.2 Diferencias en la calidad de apego
5 Legado de Ainsworth

Annotations:

  • Universalidad del apego.
5.1 Universalidad del apego
5.2 Evolucion de la formacion del apego
5.3 Patrones de la actuación del bebe de acuerdo con su seguridad
5.4 La situación extraña

Annotations:

  • 1': la madre y el bebé entran en la sala; la madre interesa al bebé en los juguetes.
  • 3' : la madre se sienta y permite que el bebé explore y juegue libremente. .
  • 3': 1' entra la extraña y se sienta en silencio; 1' habla con la madre,1' interactúa o juega con el bebé.
  • 3': la madre sale, la extraña le deja jugar pero es responsiva ante la interacción de este.
  • 3': la madre llama al bebé desde fuera, la extraña se va (interesandole por los juguetes) no molesta.
  • 3': la madre deja solo al bebé.
  • 3' : la extraña regresa, se sienta y si el bebé está alterado, le consuela.
  • 3': se repite el reencuentro madre bebé (paso 5)
5.5 Modalidades de apego
5.5.1 Seguro

Annotations:

  • 65%
5.5.1.1 Madres sensibles que responden adecuadamente
5.5.1.2 Dan muestras de echar de menos durante la separación
5.5.1.3 Tras la separación se acercan a la madre, se serenan y regresan al juego
5.5.2 Inseguro-evitación

Annotations:

  • 21%
5.5.2.1 Madres que no han sabido responder a las necesidades del bebé
5.5.2.2 El bebé no muestras desagrado ante la separación
5.5.2.3 El bebé ignora y evita a la madre cuando regresa.
5.5.3 Ambibalente-resistente

Annotations:

  • 14%
5.5.3.1 MAdres no sensibles de modo conssitente
5.5.3.2 Desean ser abrazados, pero están demasiado angustiados para acercarse o muestran rabietas.
5.5.3.3 El niño se siente muy perturbado por la separación y busca el contacto tras el regreso, pero la madre no logra sosegarle y puede mostrar fuerte resistencia a ella
6 Contribución de Main y Solomon
6.1 desorganizado-desorientado.

Annotations:

  • 28% en familias multiproblemas que reciben servicios de apoyo. 54% en niños con madres depresivas graves, escasos recursos y sin servicio de apoyo. 82% en los niños maltratados.
6.1.1 Falta aparente de una estrategia que organice las respuestas del niño ante la necesidad de protección y búsqueda de confort en una situación estresante
6.1.2 Conflicto, confusión y miedo en relación a la figura de apego
6.2
7 Conductas maternas relacionadas
7.1 Aceptación-rechazo
7.2 Cooperación- interferencia
7.3 Accesibilidad- ignorancia
7.4 SENSIBILIDAD- INSENSIBILIDAD

Annotations:

  • LA DIMENSIÓN MÁS ESTUDIADA.  Responden rápida y apropiadamente al niño y ser capaz de ayudarlo cuando es preciso, especialmente si está angustiado.
  • Ayuda a manejar la angustia del bebé, permitiendo la exploración. consolida el sentido de eficacia del niño, tanto respecto a sí mismo como a los demás.
8 Con quién se establece
8.1 Con distintas figuras jerarquicamente ordenadas.
8.2 Puede obtener seguridad de todas, pero solo bajo ciertas circunstancias.
8.3 Con el padre
8.3.1 Se produce más o menos al mismo tiempo que con la madre.
8.3.2 El cuidador adecuado por parte de los padres predice un apego seguro
8.3.3 La relación con el padre contribuye positivamente al desarrollo social emocional e intelectual del bebé
8.4 Tambien establecen relaciones de apego con sus hermanos
8.5 objetos inanimados
9 Curso evolutivo del apego.
9.1 Fase pre-apego
9.1.1 Adaptación madre-bebe y familarización sensorial del bebé
9.1.2 Poca diferenciación en las respuestas sociales ante gente familiar/no familiar
9.2 Fase II
9.2.1 Intensifican sus señales hacia sus cuidadores, pero todavía son amistosos con los extraños.
9.2.2 No muestran conductas de apego ante la separación
9.3 Fase III
9.3.1 Trata de mantener la proximidad en las separaciones.

Annotations:

  • Llantos, llamadas, sigue a la madre gateando
9.3.2 utiliza a la madre como base segura para explorar

Annotations:

  • Ansieadd ante los extraños.
9.4 Fase final
9.4.1 Progresiva independencia del niño
9.4.2 Reconocimiento de las necesidad y los motivos de los cuidadores

Annotations:

  • Saben interpretar las necesidades aunque estas incluyan la separacion o una regulación mutua.
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