Desarrollo.

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Mind Map on Desarrollo., created by dhamar_99 on 09/07/2014.

Resource summary

Desarrollo.
1 educacion para el desarrollo.
1.1 Libro desarrollo contemporaneo, Rigoberto Solano Salinas.
1.1.1 ¿Que es el desarrollo?
1.1.1.1 Orden ssocial deseado.
1.1.1.1.1 Verdad verdadera
1.1.1.1.1.1 Libertad, amor, justicia y democracia.
1.1.1.1.1.1.1 Normas, regalas constitucionales
1.1.1.1.1.1.1.1 Ideologias
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Orientar las creencias de las personas hacia modelos de sociedad= valores.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Neoliberalismo: maximisacion de ideas liberales.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Socialismo: eliminacion de las clases por dictadura.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Anarquismo: destruir el estado como institucion social.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Realidad: depende del punto de vista como lo ve cada persona.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Desarrollo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Implica cambio del estado inicial
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Relacionado con lo social.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Proceso ordenado "planeado, ejecutar y evaluar"
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4 nos de espacio - tiempo.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5 Dimensiones del desarrollo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1 Politico - Administrativo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1 Ordenamiento socio juridico.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.2 Economia
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.2.1 Relacionada con los procesos, factores de produccion, intercambio...
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.2.1.1 Ambiental, cultural y geografica.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6 Conceptos de desarrollo de manera elemental.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1 Desarrollo economico, incremento de la riqueza economica de paises: se refiere a las personas y no a los objetos.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1.1 Desarrollo humano: bienestar de las personas
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1.1.1 Desarrollo humano sostenible: Satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las futuras.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1.1.1.1 Informacion
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1.1.1.1.1 Nombre: Nubia Barreto Caicedo. Corporación Universitaria Minuto De Dios, NRC 5771. Materia: Desarrollo Social Contemporáneo. Fecha: 6 De Septiembre de 2014. Area: Logística. Actividad Num 2.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.6.1.1.1.1.1.1 Referencias: -López, L. (2013) ¿Para qué la DE-construcción de la Educación para el Desarrollo? (Notas para la presentación del libro). -Solano, R. (2012) ¿Qué es Desarrollo? diferentes respuestas a una misma pregunta. Ortiz, Y. y Solano, R. (2012) En Desarrollo Social Contemporáneo.
1.2 Libro Mary Lopez Murcia.
1.2.1 Palabras cumbre intentos para reunir ideas, esperanzas y posturas.
1.2.1.1 Palabras, sustentan responsabilidad, compromisos, apuestas.
1.2.1.1.1 Intervenciòn social.
1.2.1.1.1.1 Palabras que pierden fuerza
1.2.1.1.1.1.1 Educacion Para el desarrollo, enfoque, caritativo y asistencial.
1.2.1.1.1.1.1.1 Crecimiento economico, tercer mundo
1.2.1.1.1.1.1.2 Planear, cambiar, socializar.
1.2.1.1.1.1.1.2.1 Desigualdad de la mujer por genero masculino
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1 Problemas culturales de los subdesarrollados
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1 Solucion, formacion y educacion.
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1 Abren espacios de discusion y analisis
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 Concepcion del desarrollo
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 Principios
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 1. Enfoque educativo
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 2.No violencia.
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 3. Superacion del antopocentrismo epistemco.
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Orden vio-social
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 4. De construccion de los saberes androcentricos
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Formas de subjetividad
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2 5. Construccion de un pensamiento de colonial
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2.1 Alternatica de modelo de desarrollo
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2.2 6. Educaion centrada en lo relacional - Sentimental.
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2.2.1 Nutrir nuestras palabras
1.2.1.1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.2.2.1.1 "Flechas de la comunicacion, pajaros de conocimiento y de sencibilidad"
1.2.1.1.1.1.1.2.2 Perspectiva de genero, no violencia.
1.2.1.2 Leer, dignidad humana, paz, equidad, justicia social
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