MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

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Mapa mental de los modelos más conocidos para desarrollar la inteligencia emocional.
Luz Nelly Garcia Ariza
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Luz Nelly Garcia Ariza
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Resource summary

MODELOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. MODELO DE HABILIDADES POR MAYER Y SALOVEY
    1. Percepción,valoración y expresion de las emociones
      1. Facilitación emocional del pensamiento
        1. Comprensión de las emociones
          1. Regulación reflexiva de las emociones
          2. MODELO MIXTO POR GODMAN
            1. Conocimiento de uno mismo.
              1. La Autorregulación
                1. La conciencia social
                  1. Regulación de las relaciones interpersonales
                  2. MODELO SOCIOEMOCIONAL POR BAR-ON
                    1. Intrapersonal
                      1. Interpersonal
                        1. Manejo del estrés
                          1. Adaptabilidad
                            1. Estado de ánimo
                            2. MODELO CAROLYN SUARNI
                              1. Conciencia emocional de uno mismo
                                1. Habilidad para discernir y entender las emociones
                                  1. Habilidad para usar el lenguaje propio de las emociones
                                    1. Capacidad de Empatía
                                      1. Habilidad para diferenciar la experiencia emocional
                                        1. Habilidad para la resolución de situaciones adversas
                                          1. Conciencia de la comunicación emocional de las relaciones.
                                          2. MODELO RAFAEL BISQUERRA
                                            1. Conciencia emocional
                                              1. Regulación emocional
                                                1. Autonomia emocional
                                                  1. Competencia social
                                                    1. Competencias para la vida y el bienestar
                                                    2. MODELO COOPER Y SAWAF
                                                      1. Alfabetización emocional
                                                        1. Agilidad emocional
                                                          1. Profundidad emocional
                                                            1. Alquimia emocional
                                                            2. MODELO BACARDO SASIA Y FONTENLA
                                                              1. Autoconocimiento
                                                                1. Control emocional
                                                                  1. Automotivación
                                                                    1. Reconocimiento de las emociones ajenas
                                                                    2. MODELO VALLES Y VALLES
                                                                      1. Sentido del humor
                                                                        1. Aprender de los errores
                                                                          1. Tranquilizarse
                                                                            1. Ser realista
                                                                              1. Calmar a los demás
                                                                                1. Saber lo que se quiere
                                                                                  1. Controlar los miedos
                                                                                    1. Permanecer solo sin ansiedad
                                                                                      1. Formar parte de un equipo
                                                                                        1. Conocer los defectos personales
                                                                                          1. Tener creatividad
                                                                                            1. Comunicarse eficazmente
                                                                                              1. Identificar las emociones de los demás
                                                                                                1. Autopercibirse
                                                                                                  1. Responsabilizarse de su comportamiento
                                                                                                    1. Adaptarse a nuevas situaciones
                                                                                                      1. Autopercibirse emocionalmente tranqula
                                                                                                      2. MODELO ROVIRA
                                                                                                        1. Actitud positiva
                                                                                                          1. Reconocer los propios sentimientos y de los demás
                                                                                                            1. Capacidad para expresar los sentimientos y emociones
                                                                                                              1. Capacidad para controlar los sentimientos y emocines
                                                                                                                1. Empatía
                                                                                                                  1. Capaz de tomar decisiones adecuadas
                                                                                                                    1. Motivación
                                                                                                                      1. Auoestima
                                                                                                                        1. Saber dar y recibir
                                                                                                                          1. Tener valores alternativos
                                                                                                                            1. Superar dificultades y frustraciones
                                                                                                                              1. Capaz de integrar polaridades
                                                                                                                              2. MODELO ELIAS , TOBIAS Y FRIEDLANDER
                                                                                                                                1. Ser conciente de los sentimientos
                                                                                                                                  1. Mostrar empatía
                                                                                                                                    1. Hacer frente a los impulsos emocionales
                                                                                                                                      1. Plantearse objetivos positivos
                                                                                                                                        1. Utilizar las habílidades sociales
                                                                                                                                        2. MODELO MATINEAUD Y ENGELHARTN
                                                                                                                                          1. Autoconocimiento
                                                                                                                                            1. Gestión del humor
                                                                                                                                              1. Motivacion positiva de uno mismo
                                                                                                                                                1. Control de los impulsos
                                                                                                                                                  1. Apertura a los demás
                                                                                                                                                  2. MODELO BONANO
                                                                                                                                                    1. Regulación de control
                                                                                                                                                      1. Regulación anticipatoria
                                                                                                                                                        1. Regulación exploratoria.
                                                                                                                                                        2. MODELO HIGGINS Y COLABORADORES
                                                                                                                                                          1. Regulación anticipatoria
                                                                                                                                                            1. Referencia regulatoria
                                                                                                                                                              1. Enfoque regulatorio.
                                                                                                                                                              2. MODELO BARRET Y GROSS
                                                                                                                                                                1. Selección de la situación
                                                                                                                                                                  1. Modificación de la situación
                                                                                                                                                                    1. Despliegue atencional
                                                                                                                                                                      1. Cambio cognitivo
                                                                                                                                                                        1. Modulación de la respuesta.
                                                                                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                                        maya velasquez
                                                                                                                                                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                                                                        Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                                                                        Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                                                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                                                                        Consejos para Realizar un Resumen
                                                                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                                                                        5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                                                                                                                                        Diego Santos
                                                                                                                                                                        Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                                                                                                                        NEIL BERNAL R.
                                                                                                                                                                        Currículo
                                                                                                                                                                        Fernanda Espinoza
                                                                                                                                                                        ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                                                                                                                        Juliana Martinez
                                                                                                                                                                        ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                                                                                                                                        José Antonio Rodríguez